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《新媒体信息编辑》教案
《新媒体信息编辑》教案
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第1章 认识新媒体与新媒体信息编辑
教学内容
一、新媒体的含义
二、新媒体的类型和特征三、新媒体信息编辑概述
四、新媒体对从业者的能力和素质要求
【知识目标】
了解新媒体的含义及其与传统媒体的区别。
教学要求 2．了解新媒体的类型和特征。
掌握新媒体信息编辑的特点、原则及相关法律规定。
了解新媒体对从业者的能力和素质要求。
教学重点
教学难点
了解新媒体的含义及其与传统媒体的区别。
了解新媒体的类型和特征。
了解新媒体的含义及其与传统媒体的区别。
了解新媒体的类型和特征。
教学方法 讲授法、案例法
课时数 4课时
教学内容
第一节 新媒体的含义
一、什么是新媒体
从时间的角度来说，新媒体起源于信息技术高速发展的时代，具有时代特色，发展历史较为短暂；
新媒体的界定离不开数字技术，而与数字技术相对的是模拟技术；
提到新媒体必然离不开互联网，而互联网是典型的互动性交流方式，所以新媒体两极的传播者与受众之间不仅存在信息共享，还存在互动交流。
二、新媒体与传统媒体的区别
（一）传播方式的区别
《新媒体信息编辑》教案
《新媒体信息编辑》教案
信息传播的公开性与信息传播的匿名性
信息传播的实时性与信息传播的滞后性
信息的单项传播与信息的多维度传播
（二）传播内容的区别
传播信息量
基于新媒体在信息传播方式上具有多维度和实时性的特点，决定了新媒体所能传播的信息量要比传统媒体多得多，这主要是因为新媒体的受众更加广泛，人们在新媒体上发布消息的自由度更高。
传播信息的随意性和传播信息的目的性
一般来说，传统媒体代表的是官方主流发言渠道，或是某一团体的利益，所以在发布内容时往往带有较强的目的性；新媒体更容易被普通民众所使用，所代表的传播者身份更具随意性。
（三）传播效果的区别
曝光率
在一些网络比较发达的地方，新媒体的使用已经比较普及，所以这些地方的信息通过新媒体进行传播的曝光率要远远高于传统媒体；而在一些边远地区，对于一些由于知识、技术限制无法使用新媒体的人群来说，信息通过传统媒体进行传播的曝光率要高于新媒体。
受众的参与程度
新媒体具有信息传播实时性的特点，也就具有更为广泛的受众群，且受众可以很便捷地参与到信息的传播过程中，这就决定了在新媒体信息的传播过程中受众的参与程度会更高。
影响力
对于一些能够使用新媒体资源且能够在信息的传播过程中广泛参与的受众来说，新媒体对他们的影响力会很大；但是，如果受众无法使用新媒体资源，那么传统报刊、电视、广播等媒体对他们的影响力将会持续下去。
第二节 新媒体的类型和特征
一、新媒体的类型
（一）博客
博客是网络时代的个人“读者文摘”；
博客是“网络中的信息雷达系统”；
博客是信息时代的“麦哲伦”；
博客，数字生活新时尚，通过文字、图片、声音、视频等形式尽情展示自我、分享感受、参与交流。
（二）数字电视
数字电视是指音频、视频信号从编辑、制作到信号传输，直至接收和处理均采用数字技术的电视系统。如果按信号传输方式进行分类，数字电视可以分为3类。
地面无线传输（地面数字电视DVB-T）
数字电视
有线传输（有线数字电视DVB-C）
卫星传输（卫星数字电视DVB-S）
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《新媒体信息编辑》教案
《新媒体信息编辑》教案
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（三）移动数字电视
移动数字电视覆盖面广、移动性强，最大特点是“强迫收视”。受众不仅可以借助移动电视欣赏相关的娱乐节目，还可以从中获取城市的应急信息。移动数字电视一般出现在公交车或地铁上。
（四）手机媒体
现如今，对于大多数人来说，手机早已不再是一种单纯的通信工具，而是一个帮助人们发现世界、了解世界、探索世界的重要信息通道。一般来说，人们除了用手机与他人进行通信外，还可以使用手机订阅电子报刊等，各种电子版的书稿成为人们阅读书籍、获取知识的重要渠道。
（五）IPTV
交互式网络电视（InternetProtocolTelevision，IPTV）是一种集互联网、多媒体、通信等技术于一体，向家庭用户提供包括数字电视在内的多种交互式服务的崭新技术。
IPTV具有互动化、综合化、个性化、人性化的特点，其中能够实现真正意义上的互动与提供娱乐、通信等综合解决方案是IPTV最显著的特点。具体来说，IPTV的业务范围包括三大类。
电视类业务
广播电视、点播电视、个人视频录制等
IPTV业务
通信类 基于IP的语音业务、即时通业务 信服务、电视短信等
增值
业务 电视购物、互动广告、在线游戏、远程教育等
（六）微博
微博是一种以用户关系为基础、通过关注机制分享简短实时信息的广播式社交媒体平台，以文字、图片、视频等多种媒体形式实现信息的即时分享、传播和互动，用户可以通过PC端、手机端等多种
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