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新目标人教版
七年级英语上册复习计划
还有半个月就要期末考试了，根据我们两个班学生的学习情况及教育教学实际，现在对此次期末考试复习作以下安排：
—复习目标：
通过单元专题复习及训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习英语的兴趣；
通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析和解决问题的能力。
二、复习方式
总体思想：先分单元复习，在综合练习。
单元专题复习方法：根据试卷练习反馈讲解，再通过作业查漏补缺；
综合练习：课堂讲解方法，作业认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，并给以适当的巩固练习。
三、复习时间：
复习时间共约12课时，一天一个单元，中间还要做两份前两年的期末试卷，时间比较紧，具体安排如下：
1月4日
Unit1
Myname’sGina.
1月4日
Unit2
Thisismysister.
1月6日
Unit3
Isthisyourpencil?
1月7日
Unit4
Where’smyschoolbag?
1月8日
Unit5
Doyouhaveasoccerball?
1月11日 复习测试
1月12日 2014-2015学年期末考试卷
1月13日 Unit6 Doyoulikebananas?
1月14日 Unit7 Howmucharethesesocks?1月15日 Unit8 Whenisyourbirthday?
1月16日 Unit9 Myfavoritesubjectisscience.1月17日 答疑解惑
在复习基础知识的同时，每两天处理一套卷子，做到及时反馈，及时消化处理，注重通过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握步步深入；加强对综合性习题的讲解，开阔学生的解题思路。
四、复习过程和措施
（一）分单元复习阶段的措施：
复习教材中的词汇句型，引导学生回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工；
重视英语知识区块的专题复习，提高学生分析和解决问题的能力；
重视听力、情景交际和阅读策略的指导和复习；
要注重课本中的“写作训练”，加强写作技巧和能力的训练
（二）综合测试阶段的注意点
认真分析往年的统考试卷，把握命题者的命题思想，重难点，侧重点，基本点.
根据历年考试情况，给学生讲解一些应试技巧，提高应试能力；
在每次测试后注重分析讲评，多用激励性语言，不要讽刺、挖苦学生，更不要打击学生的学习积极性。相信每个学生经过自己的努力都能在期末考生中超长的发挥。
总之，在英语期末复习中，我力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。争取让学生取得较好的成绩。
复习教案
Unit1Myname’sGina.
一、Numbers
zeroonetwothreefourfivesixseveneightnineten
二、Telephonenumbers
Englishname:firstname+(middlename)+familynameeg.Jim Brown
Firstname(givenname)Familyname(lastname)
三、Expressions
自我介绍（Introduceyourself）
My name is Tony. OR：I’m Tony.
询问对方/他人姓名：
–What’syourname?
--Mynameis…/Iam…
–What’shis/hername?
--His/Hernameis…
–What’syourfamilyname/firstname?
--Myfamilyname/firstnameis…
–What’shis/herfamilyname/firstname?
--His/herfamilyname/firstnameis…
问候他人（Greetpeople）
--Nicetomeetyou.
--Nicetomeetyou.
询问和给出电话号码（Askfor＆givetelephonenumber）
–What’syour/his/hertelephonenumber?
--My/His/Hertelephonenumberis220-1345.OR: --It’s+号码.
四、Grammar
1、be(is\am\are)动词用法:
口诀：I用am,you用are,is用于她他它（she\he\it）单数形式用is,
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