广东省部分地区2023-2024学年高二上学期语文期末试卷汇编：写作专题.docxVIP

写作专题

广东省湛江市2023—2024学年度第一学期期末调研考试高二语文试题

四、写作（60分）

23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

人一生，会不断蒙受光的恩泽，也会不断追光。烛光陪伴过温馨的生日祝福，灯光照亮过夜学苦读的身影……还有更多的光，贯穿于我们的生活，陪伴我们的青春，给予我们成长的力量。而追光的过程中，是作为萤虫，照亮自己，还是成为蜡烛，照亮他人？追光的过程，就是不断认识自我、升华自我的过程。不懈追光的人，也终会成长为散发万丈光芒的人。

以上材料对我们的人生和成长有启示意义。请结合个人生活体验，写一篇文章，表达你的观点和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

广东省江门市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试卷

四、写作(60分)

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

刹那的强光容易被人记住，恒久的微光也为人铭记。

这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

广东省汕尾市2023—2024学年度第一学期期末教学质量监测高二语文试题

22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

中国有句古语：“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”意思是：积聚众人的力量去做事情，就没有不胜利的；集中众人的智慧做事情，就没有不成功的。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现出你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个

人信息；不少于800字。

广东省阳江市2023-2024学年高二上学期期末测试语文试题

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

“时间赋予生命以意义”。这意味着时间作为一种宝贵的资源，我们只有活下去，珍惜时间去丰富人生经历，才能够在实践中书写着生命的故事。

“生命赋予时间以意义”。这强调的是生命本身的宝贵与独特性，时间仅是生命长度的计量单位。每个人的生命都是独一无二的，具有无可替代性。

时间，似一条无垠的河流，无声无息地流淌着，记录着我们生命中的每一个瞬间；生命，似一叶扁舟，一往无前地航行着，承载着我们的喜怒哀乐。时间与生命是组成我们生命的两个不可或缺的元素。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

广东省阳江市高新区2023-2024学年度第一学期高二期末监测语文试题

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

保持清醒能够更好地生活。在遇到复杂的事物面前，保持清醒是一种沉着的心境，能够让我们回归理智与判断，拥有自己的准则，拨开事物的迷雾，及时跳脱出混沌的局面，独立且自由地生活；保持清醒不能够更好地生活。保持清醒意味着看到世界的正面同时也会看到背面，发现个人的力量改变不了事物的本质时，清醒反而会加重个人的无力感，在自我的思想纠葛中与生活渐渐疏离。

保持清醒是否能够更好地生活？

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

广东省茂名化州市2023－2024学年度第一学期期末教学质量监测高二语文试题

四、写作（60分）

23．阅读下面的材料，根据要求写作。

阅读下面一句话，根据要求作文。

死而不亡者寿。（老子《道德经》）

这句话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作专题

广东省湛江市2023—2024学年度第一学期期末调研考试高二语文试题

四、写作（60分）

23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

人一生，会不断蒙受光的恩泽，也会不断追光。烛光陪伴过温馨的生日祝福，灯光照亮过夜学苦读的身影……还有更多的光，贯穿于我们的生活，陪伴我们的青春，给予我们成长的力量。而追光的过程中，是作为萤虫，照亮自己，还是成为蜡烛，照亮他人？追光的过程，就是不断认识自我、升华自我的过程。不懈追光的人，也终会成长为散发万丈光芒的人。

以上材料对我们的人生和成长有启示意义。请结合个人生活体验，写一篇文章，表达你的观点和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

23．【写作分析】

试题主要由材料和写作提示构成。材料以追光为喻，展开了关于“人生和成长”的讨论，具有很强的开放性，也带有一定程度的思辨性。“光”有形，可以是温暖的烛光，也可以是明亮的灯光。“光”有意