初二男生攻击行为矫正的个案研究的开题报告.docxVIP

初二男生攻击行为矫正的个案研究的开题报告

题目：初二男生攻击行为矫正的个案研究

研究背景和目的：

攻击行为问题在青少年中愈发严重，不仅引发校园暴力、犯罪行为等社会问题，也对青少年个人精神健康带来极大危害。因此，对青少年攻击行为矫正方案的研究具有重要意义。本研究旨在探讨初二男生攻击行为纠正的有效性，并为学校和家庭提供指导。

研究方法：

选取相对经典的的行为疗法作为干预手段，通过实际案例的展示和社会学研究法来探讨这个问题。

研究内容：

1.对初二男生攻击行为的形成原因进行分析，探讨行为矫正的必要性。

2.对不同行为干预手段进行比较，分析该个案采用行为疗法的原因。

3.对该个案的矫正方案进行具体阐述，包括行为疗法的具体实施过程与效果分析。

4.根据实际案例研究的情况，探讨如何在学校和家庭中推广行为疗法，以及如何预防和矫正青少年攻击行为。

研究意义：

1.研究初二男生攻击行为的形成原因和行为干预方法，有利于学校和家庭更好地了解青少年的心理发展和问题行为处理方法。

2.对行为疗法在青少年攻击行为治疗中的运用进行探究，有助于学校和家庭选择合适的行为干预手段，为青少年提供更有效的精神健康服务。

3.针对实际案例的研究，更具指导性地阐述了青少年攻击行为矫正方案的可行性和有效性，有益于其他类似个案的实施。

参考文献：

巩得正.行为疗法概论[M].北京：中国轻工业出版社，2007.

苏铮.行为疗法在团体辅导中的应用[J].广州体育学院学报，2014(01):80-82.

刘昆志.理论建构与生命言说：攻击行为问题干预策略探析[J].教育探索，2012(03):103-105.