2021-2022 年度广东省职业院校学生 专业技能大赛会计技能 ....pdfVIP

2021-2022年度广东省职业院校学生

专业技能大赛会计技能赛项竞赛规程

一、赛项名称

赛项编号：GZ-61

赛项名称：会计技能

赛项组别：高职组

二、竞赛目的

深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》等文件要

求，坚持以学生发展为中心，以就业为导向，积极探索新时

代高层次技术技能型会计人才培养模式，畅通技术技能型人

才成长通道，拓展就业创业本领，坚持赛训结合，通过竞赛，

检验和展示高职院校财会类专业教学改革成果和学生会计

职业岗位通用技术以及职业能力，引领和促进高职院校财会

类专业教学改革，激发和调动行业企业关注和参与财会类专

业教学改革的主动性和积极性，深化产教融合，推动提升高

职院校财经类专业人才培养水平，增强学生社会竞争能力，

提高具有实践能力和创新能力的高层次高素质会计人才培

养质量，实现“以赛促教促学、以赛促建促改”之目标。

三、竞赛内容

（一）竞赛内容

竞赛包括会计专业理论知识测试、财务会计技能竞赛和

管理会计技能竞赛三个环节，采用团队竞赛方式进行，总分

1000分，其中会计专业理论知识测试环节共300分，财务会

计技能竞赛环节300分，管理会计技能竞赛环节400分，最

1

终成绩按百分制折算。

1.会计专业理论知识测试环节

会计专业理论知识测试环节共300分，每位选手满分75

分，考核内容包括：财经法规与会计职业道德、会计制度设

计、企业内部控制、税收法规、财务管理、管理会计等课程

的理论知识。试题采用单选题、多选题、判断题和不定项选

择题形式，四位选手采用相同试题同时间测试。

2.财务会计技能竞赛环节

财务会计技能竞赛环节共300分，分资金出纳、成本会

计、审核会计、会计主管4个岗位合作完成企业业务处理。

采用云财务核算平台，依据企业会计核算工作过程，融入财

务共享服务中心的工作领域和工作任务，兼容信息化账务处

理和财务共享中心票据录入处理两种账务处理模式，支持电

子税务局网上纳税申报模式。竞赛案例以制造企业一个月的

经济业务为背景，考核学生银行结算单据填制、在线票据整

理、会计核算、凭证编制、业务审核、网银付款、成本计算

与分析、纳税筹划、报表编制、纳税申报表填制等业务处理

的技能。

（1）竞赛内容及分值

①资金出纳岗位（共50分）

包括在线支票签发、银行承兑汇票贴现、银行进账单填

写，在线单据整理、网上电子支付业务、涉及收付款记账凭

证的在线审核等内容。

②成本会计岗位（共90分）

2

包括成本核算原始凭证填制、产品成本计算、成本核算

相关的记账凭证编制、成本报表编制、成本分析等内容。

③审核会计岗位（共90分）

包括在线票据审核、除成本核算以外的相关业务原始凭

证的填制、除成本业务以外的记账凭证编制、记账凭证生成、

在线凭证审核、账簿核对等内容。

④会计主管岗位（共70分）

包括账套创建，在线凭证审核、过账及结账，网上电子

支付业务的审核授权，网上税费申报，资产负债表、利润表

公式设置、财务报表生成、报表分析及纳税筹划等内容。

（2）竞赛知识与技能范围

财务会计技能竞赛环节竞赛涉及的课程包括：财务会计

基础、出纳实务、企业财务会计、成本核算与管理、纳税实

务、会计综合实训以及相关会计基本技能。

竞赛内容涉及的经济业务范围为全国高等职业教育会计

专业教学资源库项目所确定的教学内容范围。具体包括：

①货币资金。库存现金核算及清查；银行存款核算与核

对；其他货币资金的核算。

②交易性金融资产的核算。

③应收及预付款项。应收票据、应收账款、预付账款和

其他应收款、应收股利、应收利息、长期应收款的核算；应

收款项的减值。

④存货。存货（原材料、库存商品、委托加工物资、周

转材料）收入、发出的核算；存货清查；存货减值。

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⑤合同资产的核算。

⑥持有待售资产的核算。

⑦债权投资的核算。

⑧其他债权投资的核算。

⑨长期股权投