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年度工作计划8篇

年度工作计划篇1

一、班级概况

六年级现有学生39人，男生为18人，女生为21人。因班中部分家长

对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所以班

中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的

学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的

学习兴趣，提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。

二、具体措施

1、营造积极向上的班级氛围

根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班

级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有

成功的`机会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，

在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘

创新精神。

2、组办丰富多彩的班级活动

根据学校工作计划和少先队工作计划，确定好我班本学期各项活动及

主题，组织和指导学生开展主题班队活动。如手抄报展评、优秀日记展评、

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“特别的爱献给妈妈”等。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好

活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加

强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。

3、指导培养小干部

精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点

他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上

以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通

过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与

自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

4、加强常规检查评比

从学生自身出发，在各方面设立监督岗或负责人，将各项常规工作抓

细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级

的管理更合理化、规范化、艺术化。

5、针对特殊学生，开展特殊教育

（1）通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

（2）针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特殊学生的思

想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

（3）开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生

进行关心帮助。年度工作计划篇2

-20__年的半年是紧张的半年，也是难忘的半年。在繁忙的工作中，我

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见证了隆德公司的诞生和成长，从我自己的角度来看，我也得到成长和培

养。

对于公司来说，这半年是艰难的一年，是生存考验。各种管理体系从

无到有。生产装配人员经过短时间的理论和实践训练，面对第一批32个大

合同的考验，加班几天，反复拆装，反复演示讲解，逐步加深理解。最后，

根据实际交付日期，有14台设备被修复为延迟交付。

前期紧张繁重的培训，对于不同行业的员工，以及对产品不熟悉的前

期，质量意识极其淡漠，没有专职的检验人员，使得来料零件质量得不到

保证，导致大量未经检验的零件流向生产现场，返工退料现象极其严重，

极大地影响了产品质量，延误了合同交货时间。针对这一现象，首先对装

配人员进行了多次培训(如整机装配培训、接线工艺培训、整机测试培训、

零件检验要求等。)，并要求公司配置相应的量具，购买相应的检测设备(如

耐压测试仪)，然后发布并编制了《零件采购订单》、《零件检验记录单》、

《委托外协检验零件清单及存根》、《不合格品通知单及存根》，规定了《零

件检验记录表(日程表)》，更换了原检验员，重新招聘了专职检验员，在生

产和装配中不断灌输质量意识，努力提高装配工的质量意识，加强了质量

考核，保证了产品质量。到12月31日，全公司已经生产出338种经营机

制，终于结束了20年——零售之后的可喜成绩。

20年的6个月是繁重而紧张的，尤其是技术工作，是在紧张而忙碌的

生产任务中进行的，往往会有一种力度过剩、力度不足的感觉。以下是对

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过去六个月工作的简要回顾：