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2023年幼儿园感恩节教案

幼儿园关于感恩节教案1

活动目标：

通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自

己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，

都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也

哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

活动时间：__年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。

活动前期准备：

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2.准备准备黄丝带黄丝带，用于征集，用于征集感恩感恩箴言箴言。

3.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。

活动安排：

各班主要围绕几各班主要围绕几个个一一。

1.说一篇关于《感恩的心》故事。

2.采访一个身边感恩的人

3.画一幅感恩的画

4.学唱一首感恩的歌

5.写一段祝福，将感激铭记心中。

温馨提示：

1、周四10点30全体集中操场进行全体集中操场进行感恩的心感恩的心手语表演活动

2、周四放学前将感恩箴言张贴在各班指定区域

3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命

运，花开花落，我一样会珍惜运，花开花落，我一样会珍惜当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到

心灵深处的某种触动?

幼儿园关于感恩节教案2

一、活动过程

1、通过节日介绍，引导幼儿了解感恩节的由来，西方国家在感恩节这一天

都有什么习俗。

2、通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感谢、关心和尊重

他人。

3、幼儿在教室里面，主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友表达自己的

谢意。

4、幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦，了解父母的爱是伟大和无私

的，大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。

二、活动准备

1、各班教室内的“感恩节”环境布置。

2、准备感恩节活动的相关道具。

3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋上面写好宝宝

的名字。

4、感恩节小礼物，活动结束之后各班教师有序分发。

5、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。

三、活动过程

1、教师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一起朗诵《感恩的心》。

2、教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲

之后采访个别家长说说感恩的话。

3、家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》。

4、感恩节游园活动，参加感恩节的宴会。

(1)教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和

提子)，教师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉。

(2)宴会上面，也可准备一些小零食，供家长和幼儿食用。

5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。

6、活动结束之后，各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物。

幼儿园关于感恩节教案3

一、活动背景

感恩教育又称之为爱的教育，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓

厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进行感恩教育

目的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育契机，我

们的孩子才能拥有一颗感恩的心。因此，我园借西方的感恩节在本月26日开展

感恩节活动，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚

爱，学着关爱、包容他人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报

爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。本次活动是以跳蚤市场（宝贝乐淘淘）

的形式展开，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换、买卖平时不

常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用

率，减少资源浪费。那卖了玩具得到的钱如何处置呢？那么接下来我们就结合感

恩节活动，幼儿园组织宝宝们去超市，用他们人生中自己的第一次劳动所得，给

辛苦抚养他们长大的长辈们买一份礼物。用自己最真诚的心，来表达对他们的爱。

二、活动目的

1、让孩子体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重别人，怀着感恩的心去对

待身边的每一个人；

2、在与人打交道的过程中，培养