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《公差配合与技术测量》课程标准

学时：36

学分：无

适用专业及学制：三年制、数控技术应用、模具制造技术、全日制

审定：机电技术教学部

一、制定依据

本课程是加工制造类专业课程。本标准依据《中职国家专业教学标准》而制定。以专业教学计划培养目标为依据，以岗位需求为基本出发点，以学生发展为本位，设计课程内容。

二、课程性质

本课程是职业学校机电类各专业的一门实用性较强的专业技能课程。目前在众多的网类教材中，大部分教材仍然局限在学科理论教学体系中，缺乏技能的训练与指导。即使部分教村已进行项目化课程改革，增强了实践环节，但由于受实践条件的影响，教学内容仍落后于社会的需要和学科的发展，使得学生适应岗位的能力受到制约，不能较快

地在岗位上成长。为了改进上述问题，貫彻落实中等职业教育改革精神，更好地满足社会发展的需求，我们精心编写了这本教材。

三、课程教学目标

本教材结合工厂生产实际和检测要求，采用理论与实际一体化训练法优化教材内容。教村围绕公差和误差测量进行组织，共包含9个项目：零件的尺寸测量；零件形状公差与测量；零件轮廓度公差与测量；零件定向公益与测量；零件定位公差与测量；零件跳动公差与测量；零件表面粗转度的检测；典型复杂零件的测量以及高、精检测量设备的应用。在项目实施过程中，以量具、量仪的应用和测量方法为主线架设若干个任务，便于工作任务的完成。

四、课程教学单元及学时安排

本课程课内计划学