社交礼仪（高职）全套教学课件.pptx

社交礼仪

;全课导航;;项目导读;;知节有礼——问路;想一想;1了解礼仪之源;任务一

了解礼仪之源;1.1礼仪的概念;1.1礼仪的概念;1.2礼仪的起源和发展;;1.2礼仪的起源和发展;1.2礼仪的起源和发展;;任务二

了解社交之礼;2.1社交礼仪的概念;2.2社交礼仪的特征;2.2社交礼仪的特征;2.3社交礼仪的主要内容;2.4社交礼仪的功能;23;24;25;26;27;;;;社交礼仪

;;项目导读;;知节有礼——有趣的实验;想一想;1认知仪容之礼

;任务一

认知仪容之礼;;1.1头发的修饰;1.1头发的修饰;1.1头发的修饰;;1.1头发的修饰;;;

;;常用的彩妆产品;常用的化妆工具;;52;眼影效果;眼线效果;夹睫毛;刷睫毛;打腮红;（3）及时补妆;59;;1.3手部的修饰;1.3手部的修饰;;任务二

谙习着装之礼;;66;配饰;;;;;平结的打法;双环结的打法;交叉结的打法

;双交叉结的打法

;温莎结的打法

;领带打好后，其外侧的大箭头一端应略长于内侧的一端（较窄的那端），且该大箭头的尖端应恰好触及皮带扣的上端，切不可垂到腰带以下或塞到裤腰里面。

一般情况下，佩戴领带时没有必要使用佩饰。

但是，有时为了避免领带下端任意飘动带来不便，也可以使用领带配饰，如领带夹和领带针等。;领带夹领带针

领带配饰;;

;81;;;;2.3女士着装礼仪;

;

;;2.3女士着装礼仪;2.3女士着装礼仪;;;2.3女士着装礼仪;;2.3女士着装礼仪;;基础结的系法;3.丝巾（2）丝巾的系法;3.丝巾（2）丝巾的系法;3.丝巾（2）丝巾的系法;3.丝巾（2）丝巾的系法;2.3女士着装礼仪;2.3女士着装礼仪;104;;任务三

遵守仪态之礼;;1;3.1站姿礼仪;3.1站姿礼仪;3.1站姿礼仪;;;;（二）男士坐姿;（二）男士的坐姿;（三）女士坐姿;（三）女士坐姿;（三）女士坐姿;（三）女士的坐姿;;;;;;

;;（二）常用的蹲姿;（二）常用的蹲姿;;;;;134;;;

;;;;;142;143;144;145;146;147;148;149;;;;社交礼仪

;;项目导读;;知节有礼——后悔的老孙;想一想;1掌握会面之礼;任务一

掌握会面之礼;;;;164;;;;168;;应酬式自我介绍

主要适用于某些公共场合和一般的社交场合

往往只包括姓名;;;;;;176;;;;;1.3名片礼仪;182;1.3名片礼仪;1.3名片礼仪;1.3名片礼仪;;;1.3名片礼仪;

;;1.3名片礼仪;;1.4握手礼仪;1.4握手礼仪;1.4握手礼仪;1.4握手礼仪;1.4握手礼仪;;1.4握手礼仪;200;201;202;203;204;;任务二

洞悉交谈之礼;;以“礼”取胜;;

;;;;214;;;217;218;;;;;;;;;任务三

谙习拜访之礼;;;;3.1拜访准备;3.1拜访准备;

;3.3拜访结束;;任务四

熟悉待客之礼;;;接待礼仪;;（二）乘车礼仪;（二）乘车礼仪;（二）乘车礼仪;;4.2热情迎客;4.2热情迎客;;;;;;;;;;;;;;;;4.4礼貌送客;;任务五

学习通话之礼;;;;;礼貌通话模式;;;;;;275;;任务六

领悟馈赠与受赠之礼;;

;

;281;;6.2受赠礼仪;284;285;286;287;288;289;290;;;;社交礼仪

;;项目导读;;知节有礼——忙乱的课堂;想一想;1遵守师生交往之礼;任务一

遵守师生交往之礼;1.1课堂礼仪;（一）课前礼仪;;（二）上课礼仪;（三）下课礼仪;

;;

;;任务二

领会同学交往之礼;与同学交往的原则;2.2宿舍礼仪;2.2宿舍礼仪;

;2.2宿舍礼仪;2.2宿舍礼仪;2.3同学间借用钱物的礼仪;319;;任务三

践行校园公共场所之礼;3.1图书馆礼仪;3.2食堂礼仪;3.2食堂礼仪;3.2食堂礼仪;3.2食堂礼仪;;3.2食堂礼仪;329;;331;332;333;334;335;336;337;338;;;;社交礼仪

;;项目导读;;知节有礼——“霸座”不可取，文明靠大家;想一想;1熟悉出行之礼;任务一

熟悉出行之礼;1.1行路礼仪;

;;;1.2乘坐公共交通工具的礼仪;1.2乘坐公共交通工具的礼仪;1.2乘坐公共交通工具的礼仪;;;1.2乘坐公共交通工具的礼仪;1.2乘坐公共交通工具的礼仪;1.3驾车礼仪;1.3驾车礼仪;1.3驾车礼仪;1.3驾车礼仪;1.3驾车礼仪;;1.3驾车礼仪;

;;任务二

遵守公共场所之礼;;

;;;;;;;379;380;381;