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《改革创新谋发展》
年月日第周星期总第30课时
第一次备课第二次备课
教学目标
1.初步理解只有社会主义才能发展中国,只有坚持中国共产党的正确领导,才
能实现国家富强、民族复兴和人民幸福。
2.了解改革开放的历史,知道改革开放以来中国在农业、工业、科技、文化、
生活等各个方面取得的突出成就,感受祖国的飞速发展。
教学重难点
重点体会我国改革开放以来取得的成就和社会生活各方面发生的变化,激
发民族自豪感和自信心。
难点在交流讨论中,认识自己的新生活,感受到我们祖国的日益富强,激
发学生的爱国热情。感受改革创新带来的变化,树立创新意识和观念。
教学课时一课时
教学准备课件
智能化教学手段:课件多媒体
教学过程
一、导入新课
激趣导入新课
1.播放视频素材:厉害了,我的国
2.思考
(1)在播放的视频中,你们都看到了什么?
(2)看完这段视频你有什么感受呢?
3.图片学习:改革开放前的中国城市和农村
4.小结并板书课题:改革创新谋发展
二、讲授新课
教学环节一:改革的号角—中共十一届三中全会
1.图片+文本学习:中共十一届三中全会
1978年12月,中共十一届三中全会召开,开启了改革开放和社会主义现代化
建设的新征程。随着改革开放的深入,改革创新成为时代的最强音。创新事物层
出不穷,描绘出当代中国发展与进步的美好画卷。
2.文本学习:今天中国工农业发展取得的成就是改革创新的有力见证。阅读下面
的资料,找找其中的变化,说说你的发现。
3.图片+文本学习:改革创新带来的变化
袁隆平不断探索创新的“杂交水稻之父”——袁隆平,不畏艰难,反复试验,
使我国的杂交水稻研究保持世界领先水平。
4.图片+文本学习:中国农村改革第一村——小岗村
改革开放极大地调动了农民的生产积极性,中国农业进入一个新的发展阶段,
农业机械化水平逐年提高,随处可见改革致富的新农村。
(1)图片+文本学习:农村改革
1978年,安徽省凤阳县小岗村的18位农民按下红手印,签订“大包干”契约将土
地承包到户。不久后十一届三中全会在北京召开,开启了中国改革开放的征途。
这些按下红手印的农民成为改革开放的先行者,小岗村也被称为“改革第一村”。
(2)图片+文本学习:农村改革的先行者,小岗村“大包干”带头人。2018年12
月18日,党中央、国务院授予农村改革的先行者,小岗村“大包干”带头人18
位同志改革先锋称号,颁授改革先锋奖章。
教学环节二:从制造业大国向制造业强国迈进
1.文本学习:活动园
改革开放以来,我国工业化水平显著提高,主要工业产品产量迅猛增长。近
年来,新能源、新材料、新医药等战略性新兴产业蓬勃发展,成为经济增长新亮
点。
2.播放视频素材:【发展相册】改革开放40年之工业辉煌
3.文本学习:为了进一步促进经济的发展,1980年,中央决定设立深圳、珠海、
汕头、厦门四个经济特区。这四个城市迅速崛起,成为中国对外改革开放的窗口,
加快了中国走向世界的进程。
4.图片学习:四个经济特区
5.文本学习:活动园
请查阅相关资料,比较一下改革开放前后,深圳在哪些方面发生了巨大的变化。
6.文本学习:改革开放以来,深圳已由昔日仅有三万人口的小镇,建成为高楼林
立、市场繁荣、人口超过千万的现代化城市,被人们成为“一夜崛起的城市”,创造
了举世闻名的“深圳精神”。这是国家改革开放政策实施取得的显著成效,更是具有
开拓精神的深圳人不懈努力、敢为人先的成果。
7.图片+文本学习:活动园
邓小平视察南方宣传牌;1992年春,中国改革开放的总设计师邓小平,再次视察
我国南方一些地区并发表了重要谈话,从理论上回答了一系列关于中国改革发展
的重大认识问题,把改革开放和现代化建设推向了新的发展阶段。
8.图片+文本学习:活动园——深圳巨变
(1)改革开放前的深圳
(2)今天的深圳
9.播放视频素材40年前的深圳和现在对比
10.提出问题为什么深圳人要以拓荒牛为城市的标志?
11.图片
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