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第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代?
第1课??隋朝的统一与灭亡
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一、隋朝的统一（隋朝的特点：繁荣却短命）
1.隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安???。
2.隋的统一：589年，隋文帝灭陈，统一全国。
3.隋朝统一全国的意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
4.隋朝的强盛措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率等。
二、开通大运河：
1.目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2.人物：隋炀帝。
3.中心和起始点(三点)：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。（北捉(涿)南鱼(余)落(洛)中心）
4.四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗（hán）沟、江南河。
5.长度及地位：全长2000多千米，是古代世界上最长的运河。
6.作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流，成为我国南北交通的大动脉。
三、开创科举取士制度
1.雏形：隋文帝，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
2.正式成立：隋炀帝时期，创立进士科，标志着科举制度正式确立。
3.科举制度创立的意义（影响）：
（1）是中国古代选官制度的一大变革???
（2）加强了皇帝在选官和用人上的权力?
（3）扩大了官吏选拔的范围
（4）推动了教育的发展。??????
四、隋的灭亡
1.原因：隋炀帝的暴政，导致大规模的农民起义。
2.标志：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
3.李春主持设计的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥之一。（隋朝称今天台湾为流求）
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说说秦朝和隋朝的相似性（5个：结束……？统治时间长短？国家制度创新？大工程？灭亡原因等）
①都结束了长期分裂割据的局面，实现国家统一。②都是短命的王朝，二世而亡。③都制定了新的制度，对后世影响深远（秦：中央集权制度；隋：科举制）④都修建有举世闻名的伟大工程（秦：长城和灵渠；隋：大运河）。⑤灭亡原因：都因为统治者的暴政，爆发农民起义。
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1、大运河：开通目的？开始时间？在位皇帝？三点（中心和南北
端点）？四段？五河？作用（积极和消极）？?
目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。605年。隋炀帝。
三点：涿郡，洛阳，余杭。四段：永济渠，通济渠，邗沟，江南河。
五河：海河，黄河，淮河，长江，钱塘江。
积极作用—加强了南北地区政治、经济和文化的交流。
消极作用—耗费大量人力和财力，社会矛盾激化。
2、科举制是在哪个朝代诞生的？隋文帝通过什么办法选拔人才，初步建立科举制。
隋朝。分科考试。
3、科举制度正式确立的标志？与哪位帝王有关？
设置进士科。隋炀帝
4、科举制创立的影响（2个）？
①科举制的创立，加强了皇帝在选官和用人上的权力。
②扩大了官吏选拔的范围，推动了教育的发展。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
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一、唐朝的建立与“贞观之治”（唐朝的特点：繁荣与开放）
（一）唐朝的建立：618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，?定都长安。
（二）“贞观之治”、“贞观遗风”、“开元盛世”对比表
项目
皇帝
唐太宗
武则天
唐玄宗
思想上
吸取隋速亡教训，勤于政事，以民为本
政治上
完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；
打击敌对的官僚贵族；
整顿吏治，裁减冗员；
用人上
虚心纳谏，从善如流（重用魏征）；广纳贤才，知人善任（重用房玄龄.杜如晦等）；增加科举考试科，严格考查各级官吏的政绩。
大力发展科举制、创立殿试制度、武举；
重用贤能，重视管理考核，任用姚崇、宋璟为相；
经济上
减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
减轻人民负担，重视发展农业。
发展经济，改革税制；
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军事上
发兵击败东、西突厥。
教育上
进土科成为最重要的科目；
注重文教，编修经籍。
措施相同点
1.重视人才；2.关注民生，发展生产；3.完善科举制度；4.勤于政事
形成的盛世局面
“贞观之治”
为后来“开元盛世”?奠定了基础。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。（贞观遗风）
唐朝进入了鼎盛时期，史称“开元盛世”
二、女皇帝武则天
1.简介：唐高宗的皇后；做皇帝后，改国号为周，?是中国历史上唯一的女皇帝。
2.统治措施：①打击敌对的官僚贵族；②大力发展科举制，创立殿试制度不拘一格选拔人才，扩大了统治基础；③继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
3.影响（作用）：社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
三、开元盛世
1.统治措施：①唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能：姚崇和宋璟。
②实行改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。
2.表现：唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济
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