高中语文人教版《外国小说欣赏》第二单元[训练落实提升4.docxVIP

*安东诺夫卡苹果

eq\o([语言运用层])

1.填入下面横线上的词语，恰当的一项是()

①他是我校的尖子生，读书非常专心，________教室外的吵闹声也没有听见。

②大学生的演说太精彩了，热烈的掌声一次次________了他们的声音。

③扬州雕版印刷的代表作之一是曹寅主持刊刻的卷帙________的《全唐诗》。

A.以致湮没浩繁

B.以至湮没浩大

C.以致淹没浩大

D.以至淹没浩繁

【解析】“以至”，①表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；②用在下半句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。“以致”，用在下半句的开头，表示下文是上述原因所形成的结果。“淹没”，漫过；盖过。“湮没”，埋没。“浩繁”，浩大而繁多，繁重。“浩大”，盛大，巨大。

【答案】D

2.下列句子中加点成语运用恰当的一项是()

A.她绣成的一幅长达3米的十字绣作品——《清明上河图》引得邻居、朋友们热火朝天地前来欣赏，还在小区里激发了一波十字绣热。

B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

C.近来，到医院铅中毒专科就诊的孩子骤然增多，许多孩子因铅中毒导致行为异常，家长对此忧心忡忡。

D.田野里，金黄色的麦浪随风翻滚，麦香伴着歌声飘溢，好一派五谷丰登的景象。

【解析】A项，“热火朝天”形容场面、情绪或气氛热烈