《探寻新航路》精品课件.pptxVIP

第五单元步入近代第15课探寻新航路历史九年级上册（RJ）教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练

导入新课新航路的含义十五、十六世纪之交，西欧国家探寻通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”，西欧史学界又称之为“地理大发现”。

学习目标1.理解新航路开辟的原因；2.知道新航路是怎样开辟出来的，掌握开辟的时间、路线和主要人物；3.理解新航路开辟的对世界和欧洲的影响。

为什么欧洲人开辟前往东方的新航路？要新航路开辟有这个必要吗？新课探究目标导学一：探寻新航路的热潮

西欧商人清点钱币（14、15世纪）问题一：该图片反映了十四五世纪西欧一种怎样的社会现象？引发该现象的根源何在？归纳原因一：商品经济发展和资本主义经济萌芽凸显了货币的重要性

《马可·波罗行纪》中说：东方某国“据有黄金，其数无限……君主有一大宫,其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金……”归纳原因二：《马可·波罗行纪》在西欧社会掀起一股向东方寻找黄金的热潮

陆上丝绸之路和海上丝绸之路14世纪中西交流的路线

漫画通途变天堑问题二：漫画中的通途是指中西贸易中传统的商路，而导致由通途变天堑的原因是什么？它与新航路的开辟有什么关系？原因三：奥斯曼土耳其帝国控制东西方传统的商路迫使欧洲商人寻找一条通往东方的新的道路