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2023年幼儿园大班天安门大班教案

2023年幼儿园大班天安门大班教案1

活动目标：

1、能朗诵诗歌，理解有关的词语“向往、雄伟”

2、进一步认识首都北京增强祖国的情感。

活动准备：

天安门、开国大典、升旗仪式等录象或图片

活动过程：

1、观看录象，集体讲述

“人们为什么喜欢到天安门广场？天安门城楼是什么样的？

小结“雄伟壮丽的天安门城楼，它的屋顶是金黄色的闪闪发光的琉璃瓦，城

楼下层是红色的城墙，城墙正上方挂着毛爷爷的画像，城楼的两边还挂着八盏灯

笼和竖着许多面红旗。

2、教师示范朗诵诗歌两遍，初步理解诗歌的名字和内容。

提问：我们的祖国全称是什么？首都是什么地方？

天安门城楼上的琉璃瓦是什么颜色的？在太阳照射下变得怎样？

城楼上挂着什么？

城楼上还有什么？

为什么说天安门是我们最向往的地方？

3、幼儿学习朗诵

幼儿跟读两遍

边看图片边学习朗诵

分组朗诵

2023年幼儿园大班天安门大班教案2

目标：

1．感知乐曲的欢快情绪。2．学习看指挥演奏，掌握××|××|×一|×一

|×一|一一|节奏。

准备：

1．活动前可在餐前活动中欣赏、学唱此歌曲，并能随乐曲节奏做简单的身

体动作。2．铃鼓、小铃、圆舞板等。3．《我爱北京天安门》图谱一张。

过程：

1．律动：《我爱北京天安门》。

2．复习歌曲：《勤快人与懒惰人》。

3．学习打击乐：《我爱北京天安门》。看图谱拍节奏。讨论：《我爱北

京天安门》这首乐曲可以用哪些乐器来演奏?为什么?师生共同确定，并记录在

图谱上。如第一句用铃鼓演奏、齐奏时，第一、二句用小铃、圆舞板演奏等。(教

师带领幼儿做动作，启发幼儿用铃鼓演奏)看指挥(教师)，小朋友空手练习。教

师指挥分部做两次。拿乐器合奏。4．学习当指挥。请1～2名幼儿看图谱指

挥演奏。

小结。以后的复习活动中可增加难度，每句的末尾小结处加入大鼓，或让

大多数幼儿都有机会担当小指挥，指挥演奏。增加幼儿对打击乐的兴趣，提高自

信心。

2023年幼儿园大班天安门大班教案3

活动目标

1、理解并学习诗歌，感受诗歌中优美的词句。

2、丰富相关词汇：雄伟壮丽、向往、迎风飘扬等。

3、萌发对北京天安门的向往和崇敬之情。

重点、难点重点：理解学习诗歌。

难点：掌握相关词汇。

活动准备

1、幼儿收集自己游览北京天安门的照片。

2、挂图：天安门。

3、天安门的碟片。

活动过程：

一、谈话导入。

1、教师：“小朋友，你们知道我们国家的首都在哪里吗？”“那你们知道

北京都有哪些有名的建筑？”“你们去过北京吗？”“你们想不想去北京天安门？”

2、教师：“没有去过，但我们很想去，‘首都北京天安门是我们最向往的

地方。’”

3、出示天安门挂图。提问：“看一看天安门上有什么？”

二、分段理解诗歌内容。

1、教师：“沈老师曾经去过北京天安门，听一听，我看见的天安门是什么

样子的。”

2、教师朗诵诗歌3—6句，并出示相应的图片。

3、教师：

“沈老师，看到的天安门城墙是什么样的？”“天安门的琉璃瓦是什么颜色

的？”“这是什么？怎样的国徽？”“国徽是一个国家的标志。”“你们知道领

袖指的是谁吗？他的画像挂在哪里？”理解诗歌7—8句，“在天安门的两边还

有宫灯和红旗。”

三、学习诗歌。

1、配乐完整欣赏诗歌。

2、幼儿学念诗歌。

3、引导幼儿在音乐的伴奏下有感情的朗诵诗歌。

四、活动延伸：

看天安门碟片。

师：“天安门上除了有城楼、国徽、红旗等，周围还有许多东西，让我们一

起来欣赏一下吧！”

2023年幼儿园大班天安门大班教案4

设计思路

在主题《我是人》中，我们班的幼儿通过各种渠道了解了一些有关的文化，

他们知道了京剧脸谱是的国粹，蓝印花布是我们的民间特色等知识，当然，的代

表性建筑——天安门，也成为了孩子们资料一部分，孩子们能够尝试在区角中画

画天安门。但是，从幼儿的画面中发现，孩子们表现的天安门特征并不明显，