解析：山东省滨州市第一中学高一上学期期中考试历史试题（原卷版）.docxVIP

滨州第一中学2020-2021学年第一学期期中联考

高中一年历史科试卷

完卷时间：90分钟满分：100分

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。）

1.下图是上海博物馆的国宝“大克鼎”。作为史料，它可佐证

A.商周牧野之战 B.西周分封世袭 C.春秋礼崩乐坏 D.战国军功授爵

2.唐代柳宗元说：“周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后。布履星罗，四周于天下，轮运而辐集”，与此相关的制度是

A.禅让制 B.分封制 C.宗法制 D.郡县制

3.周代“天子”将土地分给亲属，功臣或先代贵族，所封之地称为“诸侯国”、“封国”等，统治封地的君主被称为“诸侯”。下列关于“诸侯”的表述正确的有

①诸侯在封国内享有专制统治权②诸侯须对周天子定期朝贡

③诸侯要为周天子提供军赋和力役④诸侯对于周王室处于附属地位

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

4.郭希汾在《中国体育史》中指出，春秋战国时期体育最为发达，“尚武之观念，遂深入于人心，忠勇义侠之士，蔚然为一代之光，则政治为之也。”郭希汾认为当时体育发达的主要原因是

A.百家争鸣局面的出现 B.诸侯争霸，战争频繁

C.生产力有了极大提高 D.诸侯王重视体育娱乐

5.对下栏材料所反映的主张解读准确的是

A.老子将万物本原归结为“道” B.孔子主张“性本善”“有教无类”

C.法家主张以法为工具管理国家 D.荀子从人性出发，主张隆礼重法

6.“其术以虚无为本，以因循为用。无成势，无常形，故能究万物之情；不为物先，不为物后，故能为万物主。”这是司马谈在《论六家要旨》中对先秦时期某思想学派的评论。司马谈所评论的学派是

A.儒家学派 B.道家学派 C.墨家学派 D.法家学派

7.在春秋以前，“子”原为天子所属的卿的尊称。到春秋、战国之际，由于士的社会地位提高，著书立说和聚徒讲学之风兴起，“子”便成为著名学者和老师的尊称。以下关于诸“子”的叙述符合史实的是

A.老子是道家学派的创始人，主张“节葬”、“节用”

B.孔子主张“仁”与“礼”，“礼”是其思想的核心

C.墨子是战国初期墨家学派创始人，“以自苦为极”

D.韩非是战国末期法家思想集大成者，主张“天行有常”

8.荀子曾亲历秦国并记载说，秦国百姓质朴，“甚畏有司”，“其百吏肃然，莫不恭俭敦敬，忠信而不楛（奸邪）”，士大夫“不比周，不朋党”，朝廷“听决百事不留，恬然如无治者”。荀子记述表明当时的秦国

A.倡导以仁义礼制治天下 B.吸收了道家治国思想

C.重视运用法律治理国家 D.确立了君主专制制度

9.下图是1985年中国人民银行发行的中国杰出历史人物系列纪念银币之一，纪念币正面有“陈胜吴广——公元前3世纪”字样。该纪念币反映的历史事件是

A.灭六国统一全国 B.秦朝的农民起义

C.开通了丝绸之路 D.实行南北面官制

10.安车是西汉时期一种坐乘车，常驾四匹马。西汉初期，社会残破，为皇帝套马拉车都找不到四匹同样颜色的马。但到汉武帝时期，马匹遍布街巷。这主要得益于下列哪项政策

A.休养生息 B.推恩令 C.均输平准 D.整顿吏治

11.西汉《汜胜之书》提出了“凡耕之本，在于趣时，和土，务粪泽，早锄，早获”土壤耕作总原则，包括了适宜的农时季节标准；相应的耕作措施标准；施肥标准确保及时收割等。这说明西汉

A.精耕细作技术在全国普遍推厂 B.政府制定了规范的耕作标准原则

C.农业技术标准体系逐步形成 D.封建小农经济生产方式最终确立

12.有学者研究发现，中国古代地方官员的名称有些听起来不像常设官员，其名称往往带有动词。比如刺史，“刺”即刺探，其本意为临时派出，后演变为州牧；比如行省长官“行中书省事”，意指临时行使中央特派之事，后变成固定的地方官；比如巡抚，意指代皇帝巡行地方，后巡行变为常设。这表明

A.中国古代地方管理制度具有随意性

B.临时委派做法杜绝了地方割据的出现

C.监察是中国古代地方官员的主要职责

D.王朝政府注重协调中央集权与地方分权

13.《北史》载：“孝文帝引见朝臣，诏断诸北语，一从正音……于是诏：‘年三十以上，习性已久，容或不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。’”孝文帝此项改革

A.强迫官员放弃本民族习俗 B.实现了北魏的富国强兵

C.有利于北方民族的交往交流交融 D.大大加剧了民族间矛盾

14.隋唐时期，士阶层在政治上已经衰落；宋朝，大批出身于平民家庭的士人进入政坛，官居高位。这一变化

A.抑制了官僚腐败

B.增添了政治活力

C.降低了官员素质

D.确立了官