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幼儿园小班教案《小猫》

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幼儿园小班教案《小猫》

小班教案《小猫》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿学会歌曲《小猫》，歌曲动作说明，幼儿用书“音乐律动”《小猫》，熟悉”《小猫》歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣，快来看看幼儿园小班《小猫》教案吧。

活动目标：

能伴随歌曲做简单的律动。活动准备：

幼儿用书音乐律动”《小猫》

歌曲《小猫》；歌曲动作说明

熟悉”《小猫》歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣

借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲活动过程：

一、出示小猫头饰，引入活动。

师：宝宝看，谁来了？今天老师扮猫妈妈，宝宝们扮小猫咪，我们来学一首叫《小猫》的歌曲，这首歌曲有很多可爱的动作，宝宝们一起学一学，好不好？

二、完整唱一遍歌曲，让宝宝了解歌曲的内容。

三、伴随歌曲做相应的动作，激发宝宝游戏的兴趣。

——动作可尽量夸张，以帮助宝宝感受歌曲的内容并激发宝宝参与活动的兴趣。

四、配班老师弹琴，老师带动宝宝伴随音乐做动作。

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——可请宝宝自由做动作，再逐渐引导宝宝模仿老师的动作。不必强求宝宝的动作与老师完全一样，能用动作表现对歌曲的理解即可。

五、重复多遍后，老师引导宝宝模仿猫咪走路的动作，轻轻地回到自己的座位上。

师：现在小猫咪们要跟着猫妈妈轻轻地走回自己的座位上了！歌曲动作说明

——有一只猫咪（双手五指分开，在脸前有中间向两边做理胡子

状）

——蹲在屋檐下呀（双手叉腰半蹲下）

——翘起了尾巴（双手扶膝盖撅屁股）

——学着它妈妈呀（双手叉腰翘起屁股扭一扭）

——喵呜喵呜喵呜喵呜喵呜（双手五指分开，在脸前由中间向两边做理胡子状）

小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。

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