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初中生物生物的多样性及其保护知识点总结归纳

单选题

1、建立大熊猫繁育中心保护大熊猫；建立盈江铜壁关自然保护区保护白眉长臂猿等野生动植物；将捕杀藏羚

羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（）

A．迁地保护、就地保护、法制管理

B．就地保护、迁地保护、法制管理

C．自然保护、就地保护、法制管理

D．就地保护、自然保护、法制管理

答案：A

解析：

保护生物多样性的措施有就地保护（建立自然保护区）、易地保护和法制教育管理等；建立自然保护区是指把

包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护；除了建立自然保护区

之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，也叫

迁地保护；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华

人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保

护纲要》等法律，相关的法律中明确规定禁止捕猎危动物，这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的

作用。

由分析可知，建立大熊猫繁育中心保护大熊猫的措施属于迁地保护，建立盈江铜壁关自然保护区保护白眉长臂

猿等野生动植物的措施属于就地保护，将捕杀藏羚羊者绳之以法属于法制管理，A符合题意。

故选A。

2、《本草纲目》中记载的许多药物都取自野生动、植物；“绿水青山就是金山银山”，“青山”中丰富的植被，能

保持水土、调节气候、净化环境等。这分别体现了生物多样性的（）

A．间接价值、直接价值B．潜在价值、直接价值

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C．直接价值、间接价值D．潜在价值、间接价值

答案：C

解析：

生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值等。

生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值等。直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和

作用的价值，如药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。间接使用价值，

一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳

氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等。潜在价值是今天还未被利用

的哪些物种在将来会有利用的价值。分析可知，本草纲目”中记载了许多药物都源自于野生动、植物；“绿水青

山就是金山银山”，“青山”中丰富的植被，能保持水土、调节气候、净化环境等，这分别体现了生物多样性的直

接价值、间接价值。

故选C。

3、继新冠病毒“德尔塔”毒株后，在非洲多个国家发现新型变异新冠病毒。2021年11月26日，世界卫生组织

将这种新型变异毒株命名为“奥密克戎”。上述事例体现了生物多样性中的

A．生物种类多样性B．生态系统多样性C．数量多样性D．基因多样性

答案：D

解析：

生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。

生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性三个方面。基因的多样性是指物种的

种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都

是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。所以，新型冠状病毒，继新冠病毒“德尔塔”毒

株之后，在非洲多个国家发现新型变异新冠病毒。2021年11月26日，世界卫生组织将这种新型变异毒株命

名为“奥密克戎”,上述事例体现了生物多样性中的基因（遗传）的多样性，D符合题意。

故选D。

2

4、生物多样性是珍贵的自然遗产，是人类生存和发展的基本条件之一。下列关于生物多样性的叙述错误的是

．．

（）

A．生物多样性的实质是生物种类的多种多样

B．每一种生物实质上都是一个丰富的基因库

C．生物种类越丰富的生态系统往往就越稳定

D．生态系统多样性改变也会影响物种和基因

答案：A

解析：

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

A．生物种类的多样性实质是基因的多样性，A错误。

B．不同中生物的基因有所不同，同种生物不同个体之间的基因也不尽相同每一种生物实