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教学资料参考范本
幼儿园中班数学花灯会教案
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幼儿园中班数学花灯会教案
中班数学花灯会教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步学习运用先目测部分，再接着往下数的方法，正确感知7以内的数量，按标记分类记录物体数量，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看花灯会教案吧。活动目标：
初步学习运用先目测部分，再接着往下数的方法，正确感知 7
以内的数量。
按标记分类记录物体数量。
引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
发展幼儿逻辑思维能力。
引发幼儿学习的兴趣。活动准备：
花灯：（其中4个红灯笼一组，另3个灯笼分散在旁边），图片卡。幼儿活动材料。
活动过程：
一、感知7以内的数量
元宵节真热闹，有好多好多的花灯，我们一起来看看有多少花灯呢？（出示灯笼）
你知道有几盏红灯笼？
你是怎么知道有7盏灯笼的呢？
那你们想不想也来试试这个好办法呢？二、目测练习
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目测一组：老师有一种又快又简单的好办法，能一下子就知道有7盏灯笼了：先看这一组有几盏灯笼，在心里记牢，然后再看看旁边的灯笼，接着往下数。
小结：
幼儿操作请你们看自己手上的卡片，用老师刚才的办法来说说有多少花灯？
和同伴交换一下卡片，巩固目测卡片上物体的总数。三、幼儿操作练习分类记数
出示幼儿活动材料
请小朋友看一看，图片上有些什么？有哪些小动物？有些什么样的花灯？
交代操作要求：
强调：看标记，数一数每种灯有几盏，用线连接。
幼儿操作记录。四、作业讲评
作业评价：他在兔子灯标记的旁记录了数字几？那他记录的对不对？集体验证，和他一样的人举手。
那一种灯笼是6个？
3/3
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