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初二物理备课组工作计划9篇

初二物理备课组工作计划(1)

一、指导思想：

本学期物理备课组，将认真执行学校和教研组计划，开展教学研究，紧紧围

绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，努力提高本学科的教学质

量。

二、具体工作：

1、每学期初制定好教研组工作计划，做到目标明确，措施有效。

2、认真贯彻好教学常规，加强集体备课。

3.积极参加各级各类教研活动。

4.配合学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析工作，为学校对教师教

学质量的考核提供客观、公平和公正依据。

5.认真进行质量检测与分析。备课组统一进度，对每单元要进行统一的质量

监控，分析比较。同时，强调阅卷及时、分析及时、调整教学策略及时。

6.重点搞好九年级中考物理实验操作的培训工作。

7.研究中考试说明，做好市九年级中考模拟考试及中考的全面复习工作。

8.组织七八年级学生参加校级和市级中学生“鸡蛋撞地球”科技活动。

9.积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建设与成长。总之，我备课组

的宗旨是：团结、和谐，共同提高，促每一位学生发展。

初二物理备课组工作计划(2)

一、指导思想

以新课程理念为先导，以培养高素质的物理教师队伍为推动，以培养学生创

新精神和探究能力的自主学习为目标，以抓好提高工作效率为中心，紧紧围绕纲

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要精神深入实施素质教育的理念，重点抓好课堂教学改革、教学教研课题研究工

作，努力提高课堂效率，面向全体学生，发展学生个性特长，培养优等生，全面

提高学生的创新和实践能力。为此，本学期初二物理备课组拟定以下工作计划。

二、工作目标

1、深入学习新课程标准，钻研新教材。

2、转变教学观点，树立教学是为学生终身发展服务的思想。

3、认真学习、探索，形成完善的课堂教学模式。

4、开展课堂教研活动，提高课堂教学效益。

5、培优转差有成效。

三、德育教育渗透计划

按时开展好活动课，明确活动的目的目标，运用灵活多样的教学方式，开阔

学生视野，激发学习兴趣，培养学生的主体意识、实践能力、创新能力，树立正

确的人生观、价值观，培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情。

四、具体措施

1、严格学习规范，形成良好的学习习惯

(1)开学初，明确物理学习过程中各个环节的要求。预习环节：强调自学自

测，通过自测及时发现问题，增强听课的目的性。听课环节：强调从听懂到会做，

从会做到做对，从做对到做快。作业环节：强调独立、规范、高效，确保正确率。

复习环节：强调及时认真。考试环节：强调及时纠错，形成错题集。

(2)教师做好榜样示范作用，并加强对学生的督察纠错工作，让学生极早形

成良好的学习习惯。①教师规范书写、语言、演示实验的操作等，给学生以规范

的示范;②课堂上让学生能多板演，多交流，多暴露问题，教师及时给予点评纠

正，促进良好学习习惯的养成;③增加作业面批量，在面对面的交流中，促进学

生的良好习惯的形成。

2、培养学生浓厚的学习兴趣、学习信心和学习能力

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(1)充分发挥物理学科与生活联系紧密、实验多、学生动手机会多的特点，

提高学生学好物理的兴趣和信心，增强各方面的能力。

(2)开齐开足所有的演示实验和分组实验，并尽可能创造条件多开设一些趣

味性强，动手机会多的实验，让学生在动手探究过程中，激发兴趣，提高能力。

(3)开展各种各样的课外活动来调动学生学习物理的兴趣。如小制作(土电

话、潜望镜等)，小论文的撰写，社会调查以及各种竞赛活动。

3、狠抓教学过程的几个环节，提高课堂效益。

(1)集体备课：双周上午第一、二节课集体活动，学习新课程标准，集体备

课，探讨教学上的问题。备课模式：①分配任务，确定主备课人;②集中讨论，

分析主备课人的课件、教案、学案、练习是否完成每堂课应该完成的教学目标，

是否能够在教学中实施，是否能做到让学生做到“一课一得”;③再次整合、修

改，确定备课组统一使用的课件、教案、学案、练习;④上课老师根据个人的风

格和自己学生的学情进行修改。

(2)课堂教学方面：①针对本届学生的特点，适当降低教学难度和教学进度，