音乐六年级下册《魔王》教案.docx

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《魔王》教案

教学目标：

1、学唱两首舒伯特的歌曲，指导学生感受与了解三连音的运用在刻画音乐形象上的作用。

2、通过学唱这首歌曲，了解舒伯特的作品极其生平，感受其优美、流畅的旋律特点。

教学重点：

三连音。

教学难点：

变化音记号。

教学过程：

一、导入。

二、学习歌曲《魔王》。

（一）、听辩节拍

（二）、欣赏《魔王》。

、边欣赏边拍出强拍。

、说一说那一首是三拍子、那一首是二拍子？

、听老师弹奏，感受并听辩。

听琴弹奏感受歌曲的弱起小节。

、听琴学唱谱，注意三连音的唱法。

、听录音范唱，提醒学生歌曲难点。

、学习歌词，体会三连音在歌曲中的表现作用。

、指导学生用优美抒情的声音演唱歌曲。

、介绍舒伯特的生平及作品。

、复听录音范唱，感受歌曲的演唱效果。三、堂上练习。

1、复习切分音的种类。

2、按强弱规律排列力度记号。

3、音名知识，结合钢琴课进行。四、小结。