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2023年版道德与法治课程标准考试题库及答案1
1.以______为指导,全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,落实______根本
任务,发展素质教育。[填空题]*
空1答案:习近平新时代中国特色社会主义思想
空2答案:立德树人
2.思政课是落实______根本任务的关键课程,______课程是义务教育阶段的思政
课。[填空题]*
空1答案:立德树人
空2答案:道德与法治
3.核心素养是______的集中体现,是______通过课程学习逐步形成的正确价值观、
必备品格和关键能力。[填空题]*
空1答案:课程育人价值
空2答案:学生
4.道德与法治课程以______的核心素养为导向,以______为原点。[填空题]*
空1答案:发展学生
空2答案:“成长中的我”
5.落实党中央、国务院______政策要求,在保持义务教育阶段______年9522总课
时数不变的基础上,调整优化课程设置。[填空题]*
空1答案:“双减”
空2答案:九
6.品德与社会课程的设计思路是________________________。[填空题]*
空1答案:一条主线
7.__________________是存在于学生生活领域的几个主要因素。[填空题]*
空1答案:社会环境
8.品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以______为基础,以______为核
心、促进学生______的综合课程。[填空题]*
空1答案:学生生活
空2答案:学生良好品德形成
空3答案:社会性发展
9.品德与社会课程以______为指导,以______目标,以______为基础,注重学生在
______的过程中,初步掌握认识社会事物和现象的方法,提高______能力,发展学
生主动适应社会、积极参与社会的能力。[填空题]*
空1答案:社会主义核心价值体系
空2答案:满足学生的身心需要
空3答案:学生社会生活
空4答案:主动学习
空5答案:道德判断和行为选择
10.小学品德与社会课程标准的性质__________________。[填空题]*
空1答案:综合性
11.品德与社会的课程内容包括____________________________________[填空题]
*
空1答案:我的健康成长
12.品德与社会这门课程教师应对________________________等教学活动方式加以
重视。[填空题]*
空1答案:体验学习
13.学生的______是良好品德形成和社会性发展的基础。[填空题]*
空1答案:生活经验
14.本课程主要对学生在学习过程中各方面的表现进行______评价,主要包括
__________________。[填空题]*
空1答案:综合性
空2答案:学习态度
15.过程评价要更关注发挥评价的______和______功能。[填空题]*
空1答案:鼓励
空2答案:改良
16.道德与法治课程以“______”为原点,将学生不断扩大的生活和交往范围作为构
建课程的根底。[填空题]*
空1答案:成长中的我
17.以______和______为根底,构建综合性课程。[填空题]*
空1答案:社会开展
空2答案:学生生活
18.道德修养是指养成良好的______和______,把道德标准内化于心,外化于行。
[填空题]*
空1答案:道德品质
空2答案:行为习惯
19.综合运用______,促进知行合一。[填空题]*
空1答案:多种评价方式
20.健全人格是指具备正确的______、积极的思想品质和安康的生活态度。[填空
题]*
空1答案:自我认知
21.核心素养是______价值的集中表达。[填空题]*
空1答案:课程育人
22.学业质量是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表达,反响开展学生
______的要求。[填空题]*
空1答案:核心素养
23.课程资是进步______和增强______的重要支撑。坚持______,精选优质课程
资。[填空题]*
空1答案:教学质量
空2答案:教学效果
空3答案:目的导向
24.人无德不立,国无德不兴;法治兴那么国兴,法治强那么国强。进步公民______
和______,是促进社会全面进步、人的______的必然要求。.[填空题]*
空1答案:道德修养
空2答案:法治素养
空3答案:全面开展
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