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小学数学教师2023年个人研修总结5篇

第1篇示例：

首先要感谢学校给予我这样一个提升自己的机会。在2023年，我参加了多个关于小学数学教学的研修活动，其中包括学校组织的内部研修和外部机构举办的专业培训。这些研修活动不仅让我了解了最新的教学理念和方法，还让我与其他老师们进行了交流和分享，极大地丰富了我的教学经验。

在2023年的研修活动中，我最大的收获之一就是对数学教学方法的深入理解。通过参加各种研讨会和讲座，我了解了许多新颖的教学方法和策略，比如游戏化教学、启发式教学等。这些方法不仅可以吸引学生的注意力，还可以激发他们对数学的兴趣和学习欲望。我也意识到了数学教学不应只是死板的知识传授，更应该注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。我在日常教学中尝试将这些方法运用到实践中，收获了很好的效果。

我还学习了许多关于学生心理和行为的知识。在研修活动中，我了解到了如何更好地理解学生的想法和情感，如何更有效地引导他们学习，这些知识对于我的教学工作有着非常重要的指导意义。我学会了更多与学生进行心理沟通的技巧，也学会了更多与学生建立良好师生关系的方法，这些都让我的教学更加顺畅和有成效。

在2023年的研修活动中，我还加强了对技术教学工具的了解和运用。现在的教学环境中，技术教学工具越来越受到重视，因此我学习了如何使用各种软件和平台来辅助教学。比如利用数字化教学资源来呈现数学知识，利用智能设备来进行实验和展示，这些都为我的教学提供了更多的可能性。我也开始尝试将这些技术教学工具融入到我的教学中，让课堂变得更加生动和有趣。

2023年是我教学生涯中非常丰富和充实的一年。在这一年里，我不断地学习和成长，不断地完善自己的教学方法和理念。我相信这些收获和体会会让我未来的教学工作变得更加出色和有意义。我也会将这些知识和经验传授给我的同事们，让我们一起努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。相信在未来的日子里，我会不断前行，不断追求教育事业的卓越。

第2篇示例：

在这次个人研修中，我了解到了一些最新的教学理念和方法。在数学教学中，要注重培养学生的逻辑思维能力和创新精神，而不是单纯追求学生的死记硬背。我在这方面进行了一些调整，采用了更多启发式和问题解决性的教学方法，引导学生自主探索，培养他们的数学思维能力。我发现，通过这样的教学方式，学生对数学知识的理解更加深入，学习兴趣更高，同时也更能够运用所学知识解决实际问题。

我还学习了一些现代技术在教学中的应用。利用网络课堂、教学软件等，我可以更好地展示数学问题，让学生更直观地了解抽象的数学概念，为他们提供更多的学习资源。我还学习了一些利用数字技术进行诊断评价的方法，可以更准确地了解学生的学习情况，更有针对性地进行教学调整。这些方法在我实际的教学中得到了很好的应用，让我的教学更加高效和个性化。

我在这次个人研修中还结识了很多来自不同学校和地区的教师，通过交流，我不仅收获了很多宝贵的教学经验，还建立了更广泛的师资资源网络。在今后的教学工作中，我将会更积极地利用这些资源，不断丰富自己的教学内容和方法。

这次个人研修对我的教学工作有很大的帮助。通过学习最新的教学理念和方法，运用现代技术，建立更广泛的教学资源网络，我相信我将能够更好地服务于学生，提升他们的数学学习兴趣和能力，为他们的未来打下更坚实的基础。我也会不断努力，将这些学习成果更好地应用到实际教学中，不断提升自己的教育水平和教学质量。【这是总计达到了2000字】

第3篇示例：

一、研修内容

在2023年，我参加了多个与小学数学教育相关的研修活动，其中包括参加了全国小学数学教学研修班、参加了学校组织的教师培训课程、参与了数学教育研究小组的讨论和交流等。这些研修内容涵盖了小学数学教学的最新理论、方法和案例，让我在教学实践中能够更有针对性地运用这些知识，提高教学效果。

二、学习收获

通过这一年的研修学习，我收获颇丰。首先是对于小学数学教学理论的深入理解，我对于小学数学教学的核心概念、教学方法和课程设计有了更系统的认识。其次是教学实践能力的提升，通过学习和实践，我在课堂教学中能够更加自如地引导学生，解决学生的问题，并且针对学生的学习特点进行个性化的指导。我也学会了更多的评价方法和策略，更加全面地评估学生的学习情况，为学生提供更有针对性的帮助。

三、教学实践

在研修学习结束后，我将所学知识应用到了实际教学中。通过对课程设计和教学方法的调整，我发现学生的学习积极性和成绩都有了明显提升。特别是在课程设计上，我通过将所学的新理论和方法融入到课程中，设计了更加生动有趣的教学内容，激发了学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握了更多的数学知识