部编版三年级下册语文《语文园地二》PPT(三年级下册).pptxVIP

语文园地二;本组课文引领我们了解寓言是生活的一面镜子。哪篇课文让你印象最深，受益匪浅呢？下面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获，交流自己的体会和感受。;课文写的是古时候有个种田人，因偶然捡到撞死在树桩上的野兔，从此以后就守在树桩旁边，结果不但没有捡到野兔，他自己也被别人嘲笑了。这则寓言告诉我们：凡事应积极主动地去做，不能寄希望于意外的收获。;课文讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。这个故事告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。;本文讲了这样一个故事：在丛林中，一只鹿在池边欣赏自己美丽的角，抱怨自己细长的腿，这时狮子扑来，细长的腿帮鹿脱离了险境，而美丽的角差点儿让他送了命。故事告诉我们：物各有其长短，要辩证地看待；同时，不要只贪图美丽的外表，更要讲求实用；美丽和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。;本文讲述了池子因甘于平庸、懒惰而干枯，河流遵循流动的规律，不顾安逸，为人们做贡献而长流不断的故事。告诉我们不应虚度年华，不应甘于眼前的安逸，要在自己的有生之年多为社会做贡献，多为自己的生命添光彩。;交流平台;《揠苗助长》中，我印象最深的是种田人，因为他太愚蠢了，竟然做违背禾苗成长规律的事。;读了《池子与河流》一文，我明白了做人要做勤劳的人，奋斗不息，才华才可以更好地显现，懒惰只会把才华磨平。;1.说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。;2.读一读，注意变色的部分，照样子把句子补充完整。;“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“这次我终于可以好好地玩啦！”姐姐_________。;3.读通知，注意格式，再选择一种情况，写一个通知。;示例1：写一个各班班长领取新校服的通知。;示例2：写一个全班同学参加博物馆的通知。;本题中所给出的字都是横画和竖画比较多的字。书写的时候要事先考虑好这些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。;日积月累;邯郸学步：

滥竽充数：

掩耳???铃：

自相矛盾：;刻舟求剑：

画蛇添足：

杞人忧天：

井底之蛙：

杯弓蛇影：;快乐读书吧;相信你可以读更多;《克雷洛夫寓言》讲述的大多是动物和植物的故事，借动物和植物的形象，反映广泛的社会生活，刻画社会上各种人物的复杂性格，抒发自己的思想，具有一种特殊的感染力。;语文园地二;寓言故事会;题目;你发现本单元的几则寓言在写法上有什么不同吗？;活动一：照样子，写词语。;活动二：把提示语写具体。;活动二：把提示语写具体。;活动二：把提示语写具体。;活动二：把提示语写具体。;从下面的对话中选出让你印象深刻的一句或几句话，把提示语补写具体。;我们以前在学习《动物王国开大会》时，学会了如何把通知说清楚。你还记得发布通知要说清楚哪些要素吗？;参加人;从上面两个情境中选择一种写通知。;观察这8个生字的笔画，说说你有哪些发现？;横画的间距相等。;观察这8个生字的笔画，说说你有哪些发现？;在田字格中仿写这些生字。

注意笔画的长短比例和距离，避免拥挤。;哪些成语是你不熟悉的？和大家分享一下自己课前查找的资料吧！;找朋友;成语回家;记一记