2023-2024学年安徽省合肥市蜀山区八上数学期末质量跟踪监视模拟试题含答案.docVIP

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2023-2024学年安徽省合肥市蜀山区八上数学期末质量跟踪监视模拟试题

学校_______年级_______姓名_______

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.老大爷背了一背鸡鸭到市场出售,单价是每只鸡100元,每只鸭80元,他出售完收入了660元,那么这背鸡鸭只数可能的方案有()

A.4种 B.3种 C.2种 D.1种

2.一组数据1,4,5,2,8,它们的数据分析正确的是()

A.平均数是5 B.中位数是4 C.方差是30 D.极差是6

3.估计的运算结果应在()

A.3到4之间 B.4到5之间 C.5到6之间 D.6到7之间

4.已知一次函数,函数值y随自变量x的增大而减小,且,则函数的图象大致是

A. B. C. D.

5.如图,点在一条直线上,,那么添加下列一个条件后,仍不能够判定的是()

A. B. C. D.

6.下列各式:①3+3=6;②=1;③+==2;④=2;其中错误的有().

A.3个 B.2个 C.1个 D.0个

7.下列命题是假命题的是()

A.两直线平行,同旁内角互补; B.等边三角形的三个内角都相等;

C.等腰三角形的底角可以是直角; D.直角三角形的两锐角互余.

8.已知一次函数的图象上两点,,当时,有,那么的取值范围是()

A. B. C. D.

9.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D是BC边的中点,分别以B,C为圆心,大于线段BC长度一半的长为半径画圆弧.两弧在直线BC上方的交点为P,直线PD交AC于点E,连接BE,则下列结论:①ED⊥BC;②∠A=∠EBA;③EB平分∠AED.一定正确的是()

A.①②③ B.①② C.①③ D.②③

10.若x2?mx?9是一个完全平方式,那么m的值是()

A.9 B.?18 C.6 D.?6

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如图,从边长为(a+3)的正方形纸片中剪去一个边长为3的正方形,剩余部分沿虚线又剪拼成一个如图所示的长方形(不重叠无缝隙),则拼成的长方形的另一边长是__________.

12.一次函数与的部分自变量和对应函数值如下表:

0

1

2

3

2

1

0

1

2

3

-3

-1

1

3

则关于的不等式的解集是______.

13.等腰三角形,,一腰上的中线把这个三角形的长分成12和15两部分,求这个三角形的底边______.

14.如图,某小区有一块长方形的花圃,有人为了避开拐角走捷径,在花圃内走出了一条路AB,已知AC=3m,BC=4m,他们仅仅少走了__________步(假设两步为1米),却伤害了花草.

15.已知点M(-1,a)和点N(-2,b)是一次函数y=-2x+1图象上的两点,则a与b的大小关系是__________。

16.有一张三角形纸片ABC,∠A=80°,点D是AC边上一点,沿BD方向剪开三角形纸片后,发现所得两张纸片均为等腰三角形,则∠C的度数可以是__________.

17.=________.

18.等腰三角形一边长为8,另一边长为5,则此三角形的周长为_____.

三、解答题(共66分)

19.(10分)某校对七、八、九年级的学生进行体育水平测试,成绩评定为优秀、良好、合格、不合格四个等第.为了解这次测试情况,学校从三个年级随机抽取200名学生的体育成绩进行统计分析.相关数据的统计图、表如下:

根据以上信息解决下列问题:

(1)在统计表中,a的值为,b的值为;

(2)在扇形统计图中,八年级所对应的扇形圆心角为度;

(3)若该校三个年级共有2000名学生参加考试,试估计该校学生体育成绩不合格的人数.

20.(6分)某服装点用6000购进A,B两种新式服装,按标价售出后可获得毛利润3800元(毛利润=售价?进价),这两种服装的进价,标价如表所示.

类型

价格

A型

B型

进价(元/件)

60

100

标价(元/件)

100

160

(1)求这两种服装各购进的件数;

(2)如果A种服装按标价的8折出售,B种服装按标价的7折出售,那么这批服装全部售完后,服装店比按标价出售少收入多少元?

21.(6分)先化简,再求值:其中

22.(8分)如图,平面直角坐标系xoy

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