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2023年秋学期人教版
初中英语八年级上册教学计划附教学进度表
一、学情分析
本学期由我担任八年级(1)班英语教育教学工作,本班共有44
人,其中男生21人,女生23人。学生有一定英语基础,好奇心强,
对英语学科内涵有一定的理解,但是因为情境不足导致知识记忆与运
用能力提升困境较明显,也使得学趣不足。在本学期的教育教学工作
中,我重点抓学习兴趣的养成、自觉学习习惯的养成,积极创设模拟
情境,创新教育教学方法,努力让学生参与进来,成为学习英语的小
主人,使他们在潜移默化的情境游戏中得到英语学科素养的提升,实
现本学期的教学目标。
二、教学内容与教材分析
本册教材包括:Unit1Wheredidyougoonvacation?Unit2How
oftendoyouexercise?Unit3Immoreoutgoingthanmysister.
Unit4Whatsthebestmovietheater?Unit5Doyouwanttowatch
agameshow?Unit6Imgoingtostudycomputerscience.Unit7
Willpeoplehaverobots?Unit8Howdoyoumakeabananamilk
shake?Unit9Canyoucometomyparty?Unit10Ifyougotothe
party,youllhaveagreattime,共10个单元。
Unit1Wheredidyougoonvacation?
本单元通过功能语言交流假期去了什么地方旅行,学习掌握相关
词汇和复合不定代词someone,anyone,something,anything等的
用法及yourself,myself等反身代词的用法。培养语言表达能力。
Unit2Howoftendoyouexercise?
本通过相互的调查与讨论,得出什么样的英语学习习惯才是最好
的、什么样的生活习惯才是最健康的这个话题。掌握相关词汇和句型,
能听懂以howoften等词为引导词的日常生活习惯话题(habitsfor
health).能以Whatdotheydoonweekends?和Howoftendoyou
dotheactivity?为话题展开对话。输送健康概念,培养科学健康
的世界观和积极的人生观。
Unit3Immoreoutgoingthanmysister.
本单元通过讨论“人物性格”这个话题引入对相关词汇和句型的
学习,注重性格养成教育、心理健康培养。重点是比较级的学习与运
用。
Unit4Whatsthebestmovietheater?
本单元通过讨论“询问电影院”这个话题引入对相关词汇和句型
的学习,注重学生日常休闲生活的质量提高,学习英语交际。重点是
比较级的学习与运用。
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
本单元通过讨论“问询想看的节目”这个话题引入对相关词汇和
句型:Doyouwantto…等的学习,培养在英语交际中的合作能力、
分享能力。
Unit6Imgoingtostudycomputerscience.
本单元通过介绍“我将要去干什么”这个话题引入对相关词汇和
句型的学习,学习一般将来时的表达方法。注重向别人阐述自己的观
点和行为类的英语交际能力培养。主要句型:Imgoingto…。
Unit7Willpeoplehaverobots?
本单元通过对未来进行预测引入学习相关词汇和句型:will构
成的一般将来时态的陈述句、否定句、
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