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2023年秋学期人教版
初中英语八年级上册教学计划附教学进度表
一、学情分析
本学期由我担任八年级（1）班英语教育教学工作，本班共有44
人，其中男生21人，女生23人。学生有一定英语基础，好奇心强，
对英语学科内涵有一定的理解，但是因为情境不足导致知识记忆与运
用能力提升困境较明显，也使得学趣不足。在本学期的教育教学工作
中，我重点抓学习兴趣的养成、自觉学习习惯的养成，积极创设模拟
情境，创新教育教学方法，努力让学生参与进来，成为学习英语的小
主人，使他们在潜移默化的情境游戏中得到英语学科素养的提升，实
现本学期的教学目标。
二、教学内容与教材分析
本册教材包括：Unit1Wheredidyougoonvacation?Unit2How
oftendoyouexercise?Unit3Immoreoutgoingthanmysister.
Unit4Whatsthebestmovietheater?Unit5Doyouwanttowatch
agameshow?Unit6Imgoingtostudycomputerscience.Unit7
Willpeoplehaverobots?Unit8Howdoyoumakeabananamilk
shake?Unit9Canyoucometomyparty?Unit10Ifyougotothe
party,youllhaveagreattime，共10个单元。
Unit1Wheredidyougoonvacation?
本单元通过功能语言交流假期去了什么地方旅行，学习掌握相关
词汇和复合不定代词someone,anyone,something,anything等的
用法及yourself,myself等反身代词的用法。培养语言表达能力。
Unit2Howoftendoyouexercise?
本通过相互的调查与讨论，得出什么样的英语学习习惯才是最好
的、什么样的生活习惯才是最健康的这个话题。掌握相关词汇和句型，
能听懂以howoften等词为引导词的日常生活习惯话题(habitsfor
health).能以Whatdotheydoonweekends?和Howoftendoyou
dotheactivity?为话题展开对话。输送健康概念，培养科学健康
的世界观和积极的人生观。
Unit3Immoreoutgoingthanmysister.
本单元通过讨论“人物性格”这个话题引入对相关词汇和句型的
学习，注重性格养成教育、心理健康培养。重点是比较级的学习与运
用。
Unit4Whatsthebestmovietheater?
本单元通过讨论“询问电影院”这个话题引入对相关词汇和句型
的学习，注重学生日常休闲生活的质量提高，学习英语交际。重点是
比较级的学习与运用。
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
本单元通过讨论“问询想看的节目”这个话题引入对相关词汇和
句型：Doyouwantto…等的学习，培养在英语交际中的合作能力、
分享能力。
Unit6Imgoingtostudycomputerscience.
本单元通过介绍“我将要去干什么”这个话题引入对相关词汇和
句型的学习，学习一般将来时的表达方法。注重向别人阐述自己的观
点和行为类的英语交际能力培养。主要句型：Imgoingto…。
Unit7Willpeoplehaverobots?
本单元通过对未来进行预测引入学习相关词汇和句型：will构
成的一般将来时态的陈述句、否定句、
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