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教学资料参考范本
幼儿园大班健康做个守时的孩子教案
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幼儿园大班健康做个守时的孩子教案
大班健康做个守时的孩子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解守时的重要性，养成按时作息的习惯，初步培养幼儿有礼貌的行为，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看做个守时的孩子教案吧。活动目标：
了解守时的重要性，养成按时作息的习惯。
初步培养幼儿有礼貌的行为。
愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
探索、发现生活中的多样性及特征。
培养幼儿健康活泼的性格。活动准备：
材料准备：幼儿操作材料《健康·做个守时的好孩子》活动过程：
教师讲述故事《不守时的烦恼》。
提问：小虎不守时表现在哪里？小虎从早上起床到晚上回家，遇到了哪些不开心的事？为什么会发生这些事？
引导幼儿结合生活实际，分组交流讨论：怎样做个守时的孩子？
指导幼儿完成操作材料《做个守时的好孩子》
幼儿看看、说说图片内容。
按照要求看图连线。
模式游戏小学生课间10分钟。
玩法：提供材料，让幼儿操场上自由活动。10分钟后，教师发出信号，幼儿收拾材料回到指定的地点，比比谁最守时。
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附故事：不守时的烦恼
小虎从来没有时间观念。妈妈说吃饭时间到了，小虎不听，还要玩。爸爸说睡觉时间到了，小虎不理睬，继续看电视。老师说上幼儿园不要迟到，小虎经常迟到。小朋友说：如果大家都像你，这个世界要乱套。小虎不相信。
小虎早上起床，想吃早点。妈妈说：早餐时间已过，早点都吃完了。小虎只好自己去买早点，可是所有的食品店都关门了。小虎问:上班时间到了，你们怎么不开门？营业员说：我们没有时间表，想什么时候营业就什么时候营业。小虎气坏了。他来到幼儿园，老师说：厨房阿姨上班迟到了，来不及做早点。这可好，小虎饿得受不了了。下午放学，别人都回家了，小虎的爸爸还没来接他，急得他打电话问
爸爸：爸爸，您怎么到时间不来接我？爸爸说：急什么，我还要
同朋友聊天呢。这天，小虎很晚回到家，他想看的儿童片已经播完了，急得他直叫唤：今天真是乱成一团。
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