高考数学专题复习培训课件导数与函数的极值与最值的综合性分析应用.pptxVIP

汇报人:XX2024-01-25高考数学专题复习培训课件导数与函数的极值与最值的综合性分析应用

目录CONTENCT导数与函数基本概念函数极值求解方法函数最值求解方法综合性分析应用典型例题解析与技巧总结高考真题模拟训练与答案解析

01导数与函数基本概念

导数定义几何意义导数定义及几何意义导数描述了函数值随自变量变化的快慢程度，即函数在某一点处的切线斜率。导数在几何上表示曲线在某一点处的切线斜率，反映了函数图像在该点的局部变化趋势。

多项式函数导数公式(xn)=nxn-1三角函数导数公式(sinx)=cosx，(cosx)=-sinx指数函数导数公式(ex)=ex，(ax)=axlna（a0，a≠1）对数函数导数公式(lnx)=1/x，(logax)=1/(xlna)（a0，a≠1）常见函数导数公式

80%80%100%导数与函数关系若函数在某点可导，则该函数在该点必定连续；反之，若函数在某点连续，则不一定可导。若在某区间内函数的导数大于0，则该函数在此区间内单调递增；若导数小于0，则单调递减。函数在极值点处的导数为0或不存在，但导数为0的点不一定是极值点，需结合函数的单调性判断。可导与连续的关系导数与单调性的关系导数与极值的关系

02函数极值求解方法函数的一阶导数确定驻点和不可导点判断单调性确定极值点一阶导数判断法在驻点和不可导点将函数分成若干区间，分别判断每个区间上函数的单调性。令一阶导数等于零，解方程得到驻点；同时，检查函数在哪些点上不可导。根据导数的定义和运算法则，求出给定函数的一阶导数表达式。根据单调性判断结果，确定函数在哪些驻点或不可导点上取得极大值或极小值。

求函数的二阶导数判断凹凸性确定拐点判断极值点的性质二阶导数判断法在一阶导数的基础上，继续求导得到函数的二阶导数表达式。根据二阶导数的正负判断函数的凹凸性，若二阶导数大于零，则函数在该区间内凹；若二阶导数小于零，则函数在该区间内凸。找到二阶导数等于零的点或二阶导数不存在的点，这些点可能是函数的拐点。结合一阶导数和二阶导数的信息，判断极值点的性质（极大值、极小值或不是极值点）。

驻点的处理不可导点的处理特殊情况的处理驻点与不可导点处理对于不可导点，需要分析函数在该点的左右两侧的单调性，从而确定该点是否为极值点。当函数在某一点处既不可导也不存在驻点时（如尖点），需要结合函数的定义和图像来判断该点是否为极值点。对于驻点，需要计算其一阶导数和二阶导数，并结合函数的单调性和凹凸性来判断该点是否为极值点。

03函数最值求解方法

求解步骤2.利用导数判断函数的单调性，找出可能的极值点。注意事项：确保函数在闭区间上连续是应用该定理的前提。定理内容：闭区间上的连续函数在该区间上必定存在最大值和最小值。1.确定函数在闭区间上的连续性。3.比较极值点和区间端点的函数值，确定最大值和最小值。010203040506闭区间上连续函数最值定理

010405060302定理内容：开区间上的可导函数在该区间上不一定存在最大值或最小值，但如果存在，则一定在极值点或区间端点处取得。求解步骤1.确定函数在开区间上的可导性。2.利用导数判断函数的单调性，找出可能的极值点。3.比较极值点和已知区间端点的函数值，确定是否存在最大值或最小值。注意事项：开区间上的可导函数可能没有最大值或最小值，需要特别注意。开区间上可导函数最值定理

经济学中的应用工程学中的应用物理学中的应用数学中的应用实际应用举例在优化设计中，通过求导找到最优解，如最小成本、最大效益等。在运动学中，通过求导找到速度、加速度等物理量的最大值或最小值，进而分析物体的运动状态。在不等式证明、方程求解等问题中，通过构造函数并利用最值定理进行求解。在生产函数中，通过求导找到边际产量为零的点，即最大利润点。

04综合性分析应用

观察函数图像，判断函数的增减性、周期性、对称性等基本性质。通过图像分析，确定函数的零点、极值点、拐点等特殊点。利用图像判断函数的单调区间、凹凸区间以及渐近线等。结合图像分析函数性质

010203求函数的导数，根据导数的正负判断函数的单调性。利用导数研究函数的单调区间，确定函数的增减区间。通过导数判断函数的拐点，分析函数的凹凸性。利用导数研究函数单调性

根据实际问题背景，建立函数模型，并求出函数的极值和最值。利用极值和最值分析实际问题的最优解，如最大利润、最小成本等。结合实际情况，对极值和最值进行合理性检验，确保解的实际意义。利用极值和最值解决实际问题

05典型例题解析与技巧总结

排除法根据题目选项，结合已知条件，逐步排除错误选项，缩小选择范围。特殊值法针对某些特定题目，可以代入特殊值进行验证，从而快速得出正确答案。数形结合法利用函数图像或几何图形，直观地