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教学资料参考范本
幼儿园中班社会活动教案：丰收的秋天教案
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幼儿园中班社会活动教案：丰收的秋天教案
中班社会活动丰收的秋天教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程等内容，认识一些农作物，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快乐，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看丰收的秋天教案吧。活动设计背景
根据幼儿的兴趣特点，让幼儿认识水果蔬菜的基础上认识一些农作物，知道秋天是丰收的季节。教育幼儿爱惜粮食。
活动目标
认识一些农作物，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快
乐。
鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
教育幼儿爱惜农作物，爱惜粮食。
探索、发现生活中的多样性及特征。
培养幼儿的观察力和动手操作能力。教学重点、难点
鼓励幼儿围绕话题表达自己的想法活动准备
农民伯伯田间劳作场景录像
每位幼儿带1-2个水果或蔬菜活动过程
一.提问激发幼儿谈话兴趣
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小朋友你们喜欢秋天吗？那你最喜欢秋天的什么？二.引导发现
观看录像
提问：小朋友你们看农民伯伯在干什么？（收割玉米.摘棉花等）
农民伯伯是怎样劳动的，我们来学学好不好。（幼儿分组进行表
演）
小朋友你们看农民伯伯在劳动的时候累不累呢？（累）那我们要怎样做呢？（爱惜粮食）
小朋友秋天还有许多的水果和蔬菜，你们最喜欢吃什么？为什
么？
三.交流讨论（给水果.蔬菜找家）
幼儿向小伙伴介绍自己带来的是什么？
把带来的水果或蔬菜放到水果区或蔬菜区。
幼儿自由交谈，学会向同伴介绍自己带来的水果.蔬菜名称外形.味道.及用途，然后进行分类。
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