《关爱老人》教学设计 粤教版 小学综合实践活动四年级.pdfVIP

《关爱老人》教学设计

【活动目标】

1、知识目标：通过学生查找资料，参加调查等了解老年人的生活，研

究老年人的愿望与困难，探讨出关爱老人的方式。

2、能力目标：培养学生参与社会调查的能力，分析问题，解决问题的

能力，学会与他人分工合作的能力。

3、情感态度价值观：在活动中感受到老年人为国家的建设和子孙后

代付出了很多，尊重老人、关爱老人是弘扬中华民族的传统美德。

【教学重难点】

培养学生关爱老年人的态度

【活动准备】

学生课前对班上的同学家中有老人的情况进行调查统计，找出自己平

时和老人一起活动时的照片。

【活动过程】

一、导入

学生出示调查结果师找出其中一份调查结果：这是一份调查结果，我们

班上有37位同学，经常和爷爷、奶奶或外公、外婆住在一起的就占了一大

半，他们可疼你们了，谁愿意出来说说爷爷、奶奶他们关心疼爱自己的事

？

师指明2--3位学生说。

师：指明学生拿出和家里的老人照的相片介绍他们如何关心自己的事。（

用实物投影仪打出照片）

师：现在爷爷奶奶他们都老了，我们应该怎样对待他们呢？

生答：关心、爱护、尊敬。

师板题：