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古代诗歌阅读
河北省唐山市十县一中联盟2023－2024学年度第一学期期中考试高二语文试题
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首清诗，完成18～19题。
绮怀十六首（其十五）
[清]黄景仁
几回花下坐吹箫，银汉红墙入望遥。
似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
缠绵思尽抽残茧，宛转心伤剥后蕉。
三五年时三五月，可怜杯酒不曾消。
18．下列对本首诗的理解和赏析，不正确的一项（3分）
A．由题目“绮怀”可知，诗的内容是一种美丽情怀。这种美丽来自于爱情失落无处寻觅的凄婉。
B．颔联暗含对比，今夜已非昨夜，昨夜星辰记录浪漫，今夜星辰却只有陪伴自己这个伤心之人。
C．“缠绵思尽抽残茧”的“思”与“春蚕到死丝方尽”的“丝”有异曲同工之妙，二字谐音表意。
D．“三五年时”指的是三五年前的“几回花下坐吹箫”，但那美好已成苦涩，借酒也无法消除。
19．“最美丽的的诗歌也是最绝望的诗歌”，本诗就是因为这种绝望而富有魅力，请结合全诗体会这种
魅力所在。（6分）
河北省邯郸市九校2023-2024学年高二上学期期中联考语文试题
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成15～16题。
长安春望
卢纶①
东风吹雨过青山，却望千门草色闲。
家在梦中何日到，春来江上几人还？
②
川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。
谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。
【注】①卢纶（739年—799年），大历十才子之一。曾于唐玄宗天宝末年中进士，旋即安史之乱爆发，未
能为官，后重新应试，但屡试不第。后受举荐为官，但因政治斗争受到牵连，终身不得重用。②川原：郊
外的河流原野，这里指家乡。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）
A．眼前的景象折射了诗人心理的变化，由赏草的闲适转为叹世的伤感。
B．登高望远，兼思家心切，江上归家之人便惹起诗人惆怅与羡慕之情。
C．诗人除思家之外，还有漂泊在外，无人怜惜，年华已逝的悲痛之意。
D．本诗语淡而意丰，感时伤乱，抒情比较含蓄，一咏三叹，令人回味。
16．明朝著名的唐诗鉴赏家唐汝询评价本诗：“‘浮云’‘落照’，意甚不浅。”请结合诗歌内容谈谈你
的理解。（6分）
河北省沧州市七县部分学校2023-2024学年高二上学期期中联考语文试题
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首诗，完成15~16题。
别宋常侍①
尹式
②
游人杜陵北，送客汉川东。
无论去与住，俱是一飘蓬。
秋鬓含霜白，衰颜倚酒红。
别有相思处，啼乌杂夜风。
【注】①此诗是诗人离开长安前往汉中时写给前来送行的好友宋常侍的。②杜陵，长安东南的
县城。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()
A.首联总说送行之事，照应标题，点明了诗人去往之地及友人送别诗人的地点。
B.颈联上句运用比喻手法，将诗人两鬓的白发比作秋霜，形象地写出了诗人的苍老。
C.颈联侧重表现诗人的衰老，抒发了诗人的迟暮之感，含蓄表达依依惜别之情。
D.尾联实写诗人离别后因思友而无法入眠，夜风中的啼乌声又加重了诗人的思念。
16.本诗与王勃《送杜少府之任蜀州》同为送别诗，请简要分析本诗的颔联与王诗的“与君离别
意，同是宦游人”使用的艺术手法及表达的情感有何不
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