“如何度过我的大学生活”总结.docxVIP

建筑工程学院学习部系列活动之——

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主办：建筑工程学院团总支

承办：建筑工程学院学习部

2010年11月6日

“如何度过我的大学生活”主题班会

----活动总结

活动目的：

针对上学年度09级同学学习成绩不够理想，学习态度有待提高，以提高同学们思想上对学习的态度，以及怎样使大学生活更加充实更有意义，使同学们能从思想上重视自己的行为，通过主题班会，让同学们摆正心态，端正态度，提高09级同学的学习成绩。

为使大一新生尽快适应新的大学生活，从现在就树立自己的目标，并为了目标努力奋斗，让新生赢在起跑线，收获终点站。同时把此次活动作为学风建设的一个方面，在全学院倡导好的学风。让同学们有目标，有动力，有理想，在学习方面更上一层楼。

二．活动过程：

1．各班书记学习委员前期动员好让同学们提前想好，怎样度过我的生活。

2．各班自己组织学生开班会，由学习委员主持开始。

3．各班团支部书记发言强调大学四年的重要性，以及营造气氛让同学们思考。

4．班内同学自己谈谈自己将要怎样度过大学生活。

5．全班同学相互之间讨论。

6．班长总结此次班会的意义。

三．活动收获

本次活动由于分两个年级举行，两个年级的收获各不所同：

大一新生他们能够明确的制定好自己的目标，从刚开始就认识到学习的重要行，态度比较认真，这是一个良好的开头；其次，他们认识到大学生活中也有很多其他方面的能力知识需要掌握，如交际，积极参加社团活动；与此同时大家还认识到正确处理学习，工作，生活方面的关系，合理的安排和利用时间。

大二的同学们通过这次班会从思想态度上也有较大的改变，其中大学生不可避免的问题——责任，引发了大家深思。作为一个大学生首先要对自己负责，对家人负责，对社会负责；要把自己的时间用到有用的地方去，对的起为了你而辛辛苦苦的父母；通过一系列的责任意识强化大家都很受感染。都表示要好好利用自己的大学时光，努力学习，锻炼各方面的能力。大学四年后，能够无愧于心。

四．活动自我评估

1、准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天和各班书记学习委员商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、活动影响范围大

本次“如何度过我的大学生活”不仅在大一大二中产生了较好的，较广泛的影响，而且有不少同学向家里反映，家长对此次活动表示支持并且有较高评价。这次活动又为我院“学风建设”留下了浓墨重彩的一笔。

3、活动全面深入

从初期活动内容的确定到联系各班团支书和学习委员，宣传组织同学进行思考计划，一直到班会工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。

在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。

1、安排上存在不足。主要体现在活动中个别班级负责人不够积极，对布置的主题任务不能够认真的传递到同学们，导致有些班级此次活动的开展没有确实起到应有的作用。

2、时间有些仓促。由于大一大二有些班级课程相对比较紧张，这就导致抽出来开这个班会的时间很少，存在班会主题思想上不够深入的缺点，没有将本次活动的目的达到。

五、活动结果及意义

1、活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生能正确树立自己的目标，四年的时光，转瞬即逝，因此我们明确了自己想要什么，每天我们都该迎着朝阳问问自己今天要得到什么，伴着夕阳问问自己我们得到了什么。等到四年以后，我们能自信的说自己这四年没有虚度，这就值了。

2、这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务，坚持理论联系实际，提高自身责任意识和目标意识。充分调动了各方面的积极性，努力形成每个人都有强烈的责任心和使命感，并且使我们大学生通过自己发言自己定目标的方式，督促自己。

结语

本次学习部举办的“如何度过我的大学生活”主题班会获得圆满成功，这是学习部第一次举行的这种班级类型的活动，对新生对老生产生了积极影响。主题班会时间虽然有限，但09，10级学生切实感受到学院对他们学习，工作和生活的关注。大家受益匪浅，对大学生活应该如何度过又有了一个更新的认识。

我们相信，通过我们的努力，我们会在以后的主题活动中吸取借鉴以往活动的经验教训，扬长避短，将每一个活动都办的有声有色，确实达到活动应有的目的及效果，让同学们从活动中学到东西，增长见识。

建工学院学生会学习部

2010年11月