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教育心理学期末考试整理

概述

1、教育心理学的概念？

学校情境中主体的各种心理活动及交互作用的运行机制和基本规律的科学

2、四大理论派别（一一对应）

（1）行为主义

桑代克：学习的三大定律：效果律、准备率、练习律

巴普洛夫：条件反射

理解并举例：

泛化对相似的刺激做出相同的反应

辨别：对相似但不同的刺激，作出不同的反应

消退：学会的反应渐渐消失

在课堂教学中应用经典条件作用：

把学习任务与积极、快乐的事件相联结、帮助学生成功地摆脱产生焦虑的情境、帮助学生认识情境间的差异性和相似性，以便适当地辨别和泛化。

斯金纳：操作性条件反射班杜拉：社会学习

华生：环境决定论

（2）认知学派（强调