《典范英语》教学参考.docxVIP

《典范英语》（4a-L2）TheWedding

一、教学目标

语言能力目标：学生能够听懂故事录音；能够惟妙惟肖地模仿录音；能够绘声绘色地独立朗读故事；能够理解故事情节；学会一些亲属关系称谓的英文表达；能根据提示复述主要故事情节。

非语言能力目标：了解一些西方的婚礼习俗；体会故事人物对婚礼的不同认识，尤其是Wilf的心理变化。

二、教学用具

多媒体设备、CD机、课件（课题组提供）。

三、课堂教学基本步骤

导入（Lead-in）：讨论故事主题，了解和婚礼相关的背景知识

通过展示婚礼图片和讨论相关问题，让学生了解和婚礼相关的背景知识。

教师展示婚礼图片，并与学生互动：

LastSunday,Iattendedmyfriend’swedding.Lookatthispicture.（展示一张婚礼图片）Thisisthebride.（指向新娘）Thisisthegroom.（指向新郎）

Thisisthebridesmaid.（指向伴娘）Thisisthepageboy.（指向伴童）Whatcanyouseeatthewedding（请学生看图回答）

Haveyoueverattendedawedding

DoyoulikeweddingsWhyorwhynot

Doyouwanttobe