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实验三 74LS00逻辑功能的测试
一、实验准备（老师指导）
学会正确放置和取出74LS00
如果74LS00使用不正确，很容易损坏，还容易误伤人，特别是管脚，所以使用过程中必须按老师要求。使用前要将管脚用镊子捏一下，竖向、横向都要对齐，插入电路板时要将其中一排管脚先插入，随后再插入另外一排，如果插入很容易，则说明插入方法正确，否则错误；取出时不能用手直接取，那样容易伤到手指，必须用镊子取出。插入和取出方法正确后将坏的74LS00放入实验盒中，向老师要新的74LS00，便可以进行实验了，实验后要将未损坏的归还给老师。
认识74LS00的管脚
记住74LS00的管脚分配情况，便于实验进行：1、2输入，3输出；4、5输入，
6输出；7接地；9、10输入，8输出；11、12输入，13输出；14接电源。
扇出数的定义
如下面电路图中所示
示波器中信号的合并
一般示波器中波形的显示为信号与实间的关系，即为X—T（Y—T）关系图，如果要将示波器上两信号合并，则将显示选项改为X—Y。
二、实验内容
测试74LS00的逻辑功能并测输入输出电压；
测试74LS00的传输特性，接入5V电源，用电位器改变输入电压，测试多组输入输出电压，并画出特性曲线；
其一输入端接入函数发生器的三角波（最小值为0V，最大值为5V），将输入输出信号显示在示波器上，并将两信号合并；
测扇出数。
三、实验电路
测7400的逻辑功能并测输入输出电压
1/10
测试74LS00的传输特性，接入5V电源，用电位器改变输入电压，测试多组输入输出电压，并画出特性曲线；
信号合成
其一输入端接入函数发生器的三角波（最小值为0V，最大值为5V），将输入输 出 信 号 显 示 在 示 波 器 上 ， 并 将 两 信 号 合 并 ；
2/10
1-2-
1-2-3-4-5-6-7
测扇出数
lAlB1Y
2A
2B
2Y
GND
7400
VCC
4-1
4-13-12-11-10-19-8
4A
4Y
3]
3A
3Y
1A
1B
1Y
2A
2B
2Y
GND
VCC
4B
4A
4Y
3B
3A
3Y
+V(（
旦
2-11
2-1110-19
87
8
7
此图测输入端接地的短路电流I1，另一输入端悬空
A]7400
A]
3/10
调节电位器使电压表电压为0.4V
调节电位器使电压表电压为0.4V
不动电位器的位置，测此时电路中电流
不动电位器的位置，测此时电路中电流I2
则扇出数为n=I2/I1
四、实验结果
1.7400的逻辑功能测试
输入端接逻辑信号，按下灯亮表示输入信号为高电平1，未按下灯不亮表示输入信号为低电平0，输出接在发光二级管上，发光为黄色表示输出信号为低电平，为红色表示输出信号为高电平
4/10
输入的逻辑信号为11，输出信号灯不亮（实验中为发光二极管，显示为黄色），表示输出为低电平，即为0。
输入端1、2的输入电压为3.98V、3.98V，输出电压为0.19V。
输入的逻辑信号为01，输出信号灯亮（实验中为发光二极管，显示为红色），表示输出为高电平，即为1。
输入端1、2的输入电压为0V、3.98V，输出电压为3.45V。
5/10
输入的逻辑信号为10，输出信号灯亮（实验中为发光二极管，显示为红色），表示输出为高电平，即为1。
输入端1、2的输入电压为3.98V、0V，输出电压为3.45V。
输入的逻辑信号为00，输出信号灯亮（实验中为发光二极管，显示为红色），表示输出为高电平，即为1。
输入端1、2的输入电压为0V、0V，输出电压为3.45V。
2.7400传输特性的测试
输入 0.52
输
入 0.52
1.01 1.25
1.41
1.42 1.43
1.44 1.45 1.50 1.60 2.50
4.00
（V）
输
出 3.44
3.43 3.24
2.87
1.63 0.71
0.49 0.42 0.27 0.19 0.18
0.18
（V）
画出特性曲线：
6/10
Out4.003.50
Out4.00
3.50
3.00
2.50
2.00
1.50
1.00
0.50
0
0.50 1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
4.00
3.信号合成
函数信号发生器输入电路中的为三角波，最大值为5V，调节频率使波形显示便于观察，注意输入输出的波形位置会影响合成波形的显示，故需要多次调节以便合成波形在屏幕的合适位置，便于观察，便于测量。
先调出最大值为5V的三角波后才能接入7400，要不然超过5V后会导致740
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