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小儿急性喉炎的整体护理查房PPT

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contents

目录

小儿急性喉炎概述

护理评估

护理诊断与计划

护理实施

护理评价与调整

家属教育与出院指导

01

小儿急性喉炎概述

小儿急性喉炎是指喉部黏膜及声带的急性炎症,常见于婴幼儿期。

多由病毒或细菌感染引起,常见的病原体包括流感病毒、腺病毒、链球菌等。此外,过敏反应、吸入异物、创伤等也可能导致急性喉炎。

原因

定义

喉咙痛

声嘶

全身症状

患儿常诉喉咙痛,尤其在吞咽时加重。

由于声带充血、肿胀,患儿声音变得嘶哑。

如发热、畏寒、头痛、食欲不振等。

对症治疗

如使用解热镇痛药缓解发热和喉咙痛,使用止咳药缓解咳嗽等。

一般治疗

保持呼吸道通畅,给予充足的水分和营养支持。

抗感染治疗

根据病原体种类选择合适的抗生素或抗病毒药物。

预后

大多数患儿经过及时治疗,预后良好。但少数严重病例可能出现并发症,如喉梗阻、肺炎等,需密切观察病情变化。

雾化吸入

通过雾化吸入药物,直接作用于喉部黏膜,缓解症状。

02

护理评估

了解患儿是否有过敏史、呼吸道疾病史等,这些病史可能与急性喉炎的发病有关。

既往病史

疫苗接种史

家族遗传史

核实患儿是否按照计划接种各类疫苗,疫苗接种情况可能影响患儿的免疫状态和病情发展。

了解家族中是否有遗传性疾病或过敏性疾病,有助于判断患儿病情的遗传因素。

03

02

01

呼吸状况

咳嗽情况

体温变化

喉部检查

01

02

03

04

观察患儿呼吸频率、呼吸深度和呼吸音,判断是否存在呼吸困难、喘息等症状。

评估咳嗽的性质、频率和咳痰情况,了解喉部炎症的严重程度。

监测患儿体温波动,观察是否有发热现象,以判断炎症的活跃程度。

通过喉镜检查了解喉部黏膜充血、水肿情况,为治疗提供依据。

观察患儿是否出现焦虑、恐惧等情绪反应,及时予以安抚和引导。

患儿情绪

了解家长对患儿病情的认知和态度,提供必要的心理支持和教育。

家长心理状态

评估家庭和社会资源对患儿的支持程度,如家庭照护能力、学校或社区的支持等,以便整合资源,为患儿提供全面的护理。

家庭及社会支持

03

护理诊断与计划

由于喉部炎症导致喉头水肿,呼吸道变窄,可能引起呼吸困难。

呼吸道阻塞

患儿通常会出现喉咙痛,咳嗽或吞咽时加剧。

疼痛

由于感染,患儿可能出现发热。

体温升高

由于疼痛和呼吸困难,可能导致患儿食欲减退,从而引发营养失调。

营养失调

确保呼吸道通畅,防止窒息。

控制疼痛,减轻患儿的不适感。

降低体温,预防高热惊厥。

确保患儿获得足够的营养和水分。

01

02

03

04

呼吸道管理

定期吸痰,保持呼吸道通畅;根据医嘱给予氧气吸入,缓解呼吸困难。

按医嘱给予镇痛药物,如布洛芬或对乙酰氨基酚;通过雾化吸入或局部冷敷缓解喉咙痛。

定期测量体温,观察热型变化;根据医嘱给予退热药物,并进行物理降温,如温水擦浴。

鼓励患儿多饮水,保持充足的水分摄入;提供清淡易消化的饮食,如稀饭、面条、蔬菜泥等;根据医嘱补充营养素和维生素。

安抚患儿情绪,减轻恐惧和焦虑;与患儿建立良好的信任关系,提高治疗依从性。

疼痛控制

营养支持

心理护理

发热护理

04

护理实施

氧气吸入

对于呼吸困难的患儿,及时提供氧气吸入,以改善氧合状况。

保持呼吸道通畅

急性喉炎可能导致喉部肿胀,影响正常呼吸。护理人员应定期清理患儿的呼吸道,确保呼吸道通畅,防止窒息风险。

雾化吸入

通过雾化吸入药物,可以局部消炎、消肿,缓解呼吸道症状。

严格按照医生的嘱咐,给患儿服用抗生素、抗炎药等药物,确保药物剂量和用药时间的准确性。

遵医嘱给药

密切观察患儿用药后的反应,如是否出现药物过敏、恶心、呕吐等不良反应,及时报告医生处理。

观察药物反应

对于喉部疼痛的患儿,可给予局部冷敷或温热敷,以缓解疼痛和肿胀。

局部护理

急性喉炎的患儿可能因疼痛和呼吸困难而产生恐惧、焦虑等情绪。护理人员应耐心安抚患儿,给予关爱和支持。

安抚情绪

用通俗易懂的语言向患儿和家长解释病情,让他们了解治疗过程和预期结果,增强治疗信心。

解释病情

向家长传授急性喉炎的护理知识,如如何观察病情、预防窒息、合理用药等,提高家庭护理能力。

指导家长护理

指导家长注意患儿的饮食、作息等生活习惯,增强免疫力,预防急性喉炎的复发。

预防复发教育

05

护理评价与调整

症状缓解情况

密切观察患儿喉炎症状的缓解情况,包括喉咙痛、咳嗽、呼吸困难等,及时记录并汇报给医疗团队。

03

患儿及家属参与度

鼓励患儿及家属积极参与护理计划制定和实施过程,提升患儿及家属的护理能力和自我管理水平。

01

针对个体差异

根据患儿的年龄、病情严重程度和个体差异,调整护理计划,确保护理措施更加个性化、精准化。

02

根据病情变化调整

密切观察患儿的病情变化,及时调整护理计划,保证护理工作的针对性和实效性。

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我是个“三不”人士 不跟风追潮,只追随内心热忱 不凑合度日,只追求生活品质 不将就人生,只做独一无二的自己。 笑点低,情商高,愿与你一同笑看风云。

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