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- 2024-02-03 发布于江苏
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《有趣的十二生肖》综合实践活动教学设计
教师杨代碧
一、活动目标
1、情感目标:①通过对十二生肖文化的了解,激发学生对中华民俗文化的兴趣,培养学生的民族精神。②通过活动,培养对自己成果的喜悦感、成就感,树立起自信心。③感受与他人合作、交流的乐趣。
2、认知目标:①了解十二生肖的来历、成语、谜语、传说故事等知识。②自编生肖的故事并讲给同学听。
3、能力目标:①培养与人合作交流的能力。②培养学生表达能力、动手动脑能力,激发创造性。
二、活动准备
1、教师注意收集与十二生肖有关的资料。
2、教师预计活动过程中可能出现的问题及处理方法。
3、教师确定对学生进行指导和评价的方法及框架。
4、学生自主或小组合作,利用一周时间思考要去探讨哪些和十二生肖有关的问题,并将这些问题制成课题卡片。
第一阶段确立主题,拟定方案
三、?活动过程
(一)欣赏图片,引入主题并提出问题
1、谁来告诉大家,你今年几岁了?知道自己是什么属相吗?
2、爸爸妈妈是什么属相呢?
3、你认识的人中哪些人的属相是一样的?
3、讨论年龄与生肖的关系。
了解了这么多,如果这节课你想研究十二生肖,现在你有什么问题特别想知道?想和谁一起探究十二生肖的一些秘密呢?
(二)归纳问题,确立课题
根据学生提出的问题,我和同学们一起进行了归类整理,确定了以下几个重点探究课题,作为本
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