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高一思想政治教学目标与计划（通用7篇）

高一思想政治教学目标与计划（篇1）

一、本期总体教学目标。

本期高一思想政治课教学活动，根据新课标的要求和标准，深入学习教学大纲

及考纲，做到教学要有针对性，积极贯彻党的教育方针，以调动学生积极性为

出发点，提高学生学习效率，全面落实素质教育为目标，积极推进课程改革和

课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和教学目标，以其使教学质量有明

显提高。

二、本期教学的进度

本学期高一政治教学计划高一年级思想政治的总体教学任务为必修1，根据学

习行政历的规定，本学期教学周21周，其中教学时间19周，复习两周的工作

计划，分解细化教学进度为:9月份完成教学计划1-3课；10月份完成积极哦啊

小计划4-6课；期中考试完成后，11月份完成7-8课；12月份完成9-11课；

元月份复习进行期终考试。

三、教学设想及措施

高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学中首先要注重细节，每课每个单

元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解清晰，备课要

充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解

决时政问题；其次要加强思想政治教育工作。加强育人工作，是思想政治课的

基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开辟第二课堂，为

此，在教学过程中，采取以下措施:

1、备好每堂课。备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领

会教材编写意图，才能上好课，讲好课。

2、积极参加教研活动，参加互听课活动，教研活动和互听课活动是借鉴学习他

人长处弥补自己不足的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。

3、积极学习本专业的教研理论，阅读的时政新闻，提高自己的理论水平和业务

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能力，给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的理论

素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。另一方面，政治课的

时政性和时效性很强，所以，每天要阅读、收听、收看大量的时政新闻，用新

鲜的时政知识辅佐理论，用理论解决时政问题，只有这样才能达到学以致用的

目的。

4、采取多种教学方法，在提高课堂教学质量和效益上下功夫。授之以鱼不如授

之以渔，良好的教学方法是提高课堂教学质量和效益的途径，在教学过程中，

要打破传统的教学方法，采用启发法、情境法、漫谈法等多种方法，提高教学

效果和质量。

5、改善师生关系，化解学生厌学情绪，兴趣是学生学习的的老师，要想使学生

对本学科感兴趣，除了学科本身的吸引力外，师生关系的好坏，也是导致学生

对本学科失去兴趣的最直接的根源，所以，要转变观念，变师生关系为朋友关

系，多关心、多关怀学生，以自己的爱心感动学生，走进学生的心灵，让学生

喜欢你，他才会喜欢你的课，学习你的课，使课堂产生良好的效果。

6、因材施教，分类指导。对各类不同的学生分类指导，因材施教，才能取得的

效果，尤其是对学生，要分析成因，透析病理，这样才能对症下药，克服学生

厌学情绪，提高教学效率。

7、多考、多练。多考多练虽然是老生常谈的方法，但仍不失为一种有效的方

法，多考多练，才能发现学生存在的问题，才能找出病因，对症下药，起成

效。

高一思想政治教学目标与计划（篇2）

一、指导思想

为适应时代发展，积极贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普

通高中课程方案（实验）》和《课程标准》），加强和改进我校高中思想政治学科

教育教学工作，本学期高一政治备课组将以新《课程标准》为指导，认真贯彻

新课程理念。

以课堂教学为中心，以课题研究为主线，以学校的工作计划为指南，以提高教

学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，实现知

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识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生全面而有个性的发展，

促使教学实效的提高。

二、教学目标和要求

用科学的发展观，以学生为本的新课程教育理念，全面贯彻教育方针，全面推

进素质教育，以_为指导，把马克思主义基本观点的教育与把握时代特征统一起

来；针对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育；努力使学生在充

满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。

高一新生水平不一，刚进入高中一年，接触《经济生活》，会感到陌生，不好理

解。因此教学中将面向全体，搞好衔接；立足课本，注重规范；强化积累，拓

展视野；注重基础，因材施教。

三、具