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师范生实习报告范文5篇

我们眼下的社会，我们都不行避开地要接触到报告，要留意报告在写作时具有肯定的格式。下面我给大家带来了师范生实习报告范文，期望大家宠爱!

师范生实习报告范文1

在这里，以老师之名

今日下午，班里的孩子为我举办了一场欢送会，看着他们在黑板上写的话语，我感动到很紧急，比第一次站在讲台做自我介绍的时候还不知所措，脑海里消灭了支教的点点滴滴，很感动思绪跟着很混乱，但我知道我的选择没有错。具体遗忘了作出去支教实习打算的日子，但记得当时是下午五六点，看到班长发的飞信，了解了一下状况没有顾忌太多的得与失就很毅然的报了名。20__年_月_日，经过调配确定了我要去的支教学校，20__年_月_日，最终等来了动身的通知。怀着既期盼又有点小担忧的心情和队友来到新圩中学，开头了为期一学期的顶岗支教，期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到作为老师的幸福。现在从以下几方面做一下总结：

一、统筹规划，做好前期工作

得知了要去的支教的学校后联系了主任，询问了要担当的班级。初三，对于我来说是个挑战，一来是由于平常试讲的时候是高中，对学校教材不怎么生疏，再者是由于其是毕业班。由于台风影响，我们比其他去支教的同学慢了一个月，10月_日上午我们到达了，之前的小忐忑小紧急的心情被学校领导的热忱抚平。很快的我们安置好了行李，布置好了宿舍。虽然生活方面条件有些许的欠缺，但支教学校的各方面都比我们想象中的好。小憩后，负责实习事宜的陈主任召集我们开会，在会上主任对我们的实习做了安排，介绍了学校的一些基本的状况，我担当了初三班级的政治老师，902班的副班主任。晚上我们十个人的支教小组也进行了一次简洁的会议，相互提示着要留意的事项。有了这一切的统筹安排，我的支教生活拉开了帷幕。

二、虚心学习，提高教学水平

开头的第一周我没有急着去上课，而是静静的搬把椅子在教室后面对指导老师学习着。在这个星期里，我进一步生疏了初三政治教材，认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，虚心求教。由于初三有三个班，开头的时候还不知道指导老师会让我接手哪个班，所以我每个班的课我都会去听，不单学习如何备课，也提前的备学生，看看每个班的风格以便日后更好的开展教学工作。当学校有公开课时，可能专业不同，但我都去听，学习老师们的语言表达和提问技巧等。

其次阶段是上课，由于指导老师的信任，我带了初三三个班的政治课，这样上的课比较多，开头的时候不太能适应，虽然之前就有备课，但真的要上课前，还是觉得总有欠缺的地方。特殊是周二三个班连续三节课下来，声音都变得低沉嘶哑。不过抱着对学生负责的态度，我细心琢磨教材、具体写教案，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级

状况为止，上课前也总会跑到有黑板的政教处试讲和练习黑板字。

我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后总给我很大的鼓舞，让我倍受鼓舞。在课后自己也不断地反思，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高，老师的观赏和学生的确定也成了我不断努力的动力。

三、认真负责，做好班主任工作

做班主任无疑是辛苦的，事情很琐碎与繁杂，当我第一次到班上看学生早读的时候就更深刻的体验到这一点。这边的学生成绩偏差，素养方面偏低，这个给班级管理带来了巨大的困难，但始终坚信每个孩子都值得被宠爱，没有所谓的坏学生，所以一开头我也暗下决心，肯定要加倍努力，帮助原班主任将班级带好。我向原班主任了解班级状况，很快的生疏了学生的状况，这给我的工作起了很大的作用。

开头时早读问题在我们班特殊的不乐观，几乎没有学生肯读，反而玩手机抄作业的状况很多，对此状况我给他们每天安排了带读的同学，渐渐的他们习惯了早读，而现在每天都可以听到朗朗的读书声。针对特殊顽皮的学生，我进行的是个别辅导，给他们作思想工作。

经过不懈的努力，班级整体状况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，也得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象。从对学生进行个别教育到制定班级的规定再到学会调动班干部维持班级纪律，以及学会怎样开好主题班会，学会??这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。

四、相互学习，与队友共同进步

来支教之前，我不生疏其他九个同行的小伙伴，但很快的我们成为了一个团体。可以说我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。我们相互帮忙，相互听课，相互借鉴经验，虚心听取别人的意见和批判。对于比较麻烦的班级事务，如学生偷钱大事、离家出走大事等，我们一起争辩，最终都圆满解决。在这次受益匪浅的支教期间除了在老师们的指导，还有队友们的相互学习。

支教已经结束，在这里，我从学生到老师，虽然环境还是在校内