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中小学语文文言文阅读《东周列国志》练习题（含答案）

阅读下面的文言文，回答问题。

鹤色洁形清，能鸣善舞，卫懿公好之。所畜之鹤，皆有品位俸禄。

厚敛于民，以充鹤粮。民有饥冻，全不抚恤。大夫石祁子，贤臣也。

进谏屡次，俱不听。

时卫懿公欲载鹤出游，谍报：“狄人入寇。”懿公大惊，即时敛兵

注

授甲，为战守计。百姓皆逃避村野，不肯即戎。石祁子亲往街市，

述卫侯悔过之意，百姓始稍稍复集。大夫渠孔为将，命鼓行而进。狄

人诈败，引入伏中，将卫兵截做三处，你我不能相顾。卫兵原无心交

战，见敌势凶猛，尽弃车仗而逃。懿公被狄兵围之数重。须臾，懿公

与渠孔先后被害，全军俱没。

（选自《东周列国志》，有删节）

【注】即戎：指参军。

1.解释下列句中加点词的意思。

（1）能鸣善舞（）（2）即时敛

．

兵授甲（）

．

（3）百姓始稍稍复集（）（4）命鼓行

．．

而进（）

2.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（）

例句：述卫侯悔过之意

A.何陋之有（《陋室铭》）

B.策之不以其道（《马说》）

C.辍耕之垄上（《陈涉世家》）

D.前人之述备矣（《岳阳楼记》）

3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

时卫懿公欲载鹤出游

4.翻译下面的句子。

厚敛于民，以充鹤粮。

参考答案：

1.【答案】（1）善于，擅长（2）盔甲（3）才（4）击鼓进

军

2.【答案】D。解析：例句中的“之”是结构助词，解释为“的”。

A项中的“之”是结构助词，是宾语前置的标志，不译；B项中的“之”

是代词，解释为“它”；C项中的“之”是动词，解释为“去，到”；

D项中的“之”是结构助词，解释为“的”。故本题选D。

3.【答案】时/卫懿公/欲载鹤出游

解析：划分这个句子的朗读停顿，需要先弄清句子的意思：当时，

卫懿公想要用车载着鹤外出游玩。“时”交代时间，是状语，卫懿公

是主语，后面的“欲载鹤出游”是谓语部分。这样停顿就可以划分出

来了：时/卫懿公/欲载鹤出游。

4.【参考答案】向百姓征收重赋，来作为鹤的粮食。