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东陵中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word打印版】
1:“金字塔形”的等级制教育制度属于()。
单项选择题:
A、网络教育
B、学校教育
C、社会教育
D、大会教育
2:德育要调动同学自我教育的乐观性,依靠和发扬他们自身的乐观因素去克服他们品德上的消极因素,这是()。
单项选择题:
A、理论和实践相结合原则
B、发扬乐观因素、克服消极因素原则
C、严格要求与敬重同学相结合原则
D、教育影响全都性和连贯性原则
3:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
单项选择题:
A、动作技能
B、详细方法
C、简单方案
D、学习工具
4:以课程任务为依据对课程进行分类,可分为()。
多项选择题
A、讨论型课程
B、学问性课程
C、技能性课程
D、基础型课程
E、拓展型课程
5:我国教育目的的理论基础是()。
单项选择题:
A、素养教育
B、马克思主义关于人的全面进展学说
C、应试教育
D、闻名学者的学说
6:皮肤觉通常包括()
多项选择题
A、感觉
B、触觉
C、痛觉
D、温度觉
E、味觉
7:人的身心进展速度在其整个进展进程中,呈现出加速与平缓交替进展的状态,这体现的是()。
单项选择题:
A、挨次性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
8:以下观点叙述错误的是()。
单项选择题:
A、考试与素养教育的关系是对立的
B、应试教育片面强调教育的选拔功能
C、素养教育把面对全体同学放在首位,强化普及意识
D、应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背
9:学校作为为个体进展而有意识支配的一种特别环境,能否引起并满意同学进展的需要,与老师对这种环境的()有极大的关系。
单项选择题:
A、设计
B、支配
C、熟悉
D、设想
10:同样的一些话,出自不同人的口,有时会产生截然不同的效果。在高校课堂上,同一句,有的老师讲出会赢得一片掌声,有的老师讲出则会招致一片嘘声。缘由主要在于,前者已经用自己的行为为自己赢得了讲话的资格,而后者却没有。可见,重要的往往不是有人讲了什么话,而是这些话是由什么人讲的。这段话的主旨在于()。
单项选择题:
A、否定过度的名人效应
B、批判群众的盲从心理
C、抨击言行不一的虚伪作风
D、抨击为名利而钻营的现象
11:喜爱同学是老师的天职。()
推断题
对
错
12:老师的教育专业素养包括()
多项选择题
A、先进的教育理念
B、良好的语言表达力量
C、教育教学力量
D、讨论力量
E、管理力量
13:下列不属于因特网功能的是()。
单项选择题:
A、实时监测
B、远程登录
C、电子邮件
D、文件传输
14:《德国,一个冬天的童话》的是()。
单项选择题:
A、海涅
B、雨果
C、巴尔扎克
D、狄更斯
15:表明某人专业学术水平的证明文件是)
单项选择题:
A、学历证书
B、学位证书
C、培训证书
D、结业证书
16:孔子说:“学而不思则惘,思而不学则殆”,表明孔子很强调:()
单项选择题:
A、启发式教学
B、学习与思索相结合
C、困材施教
D、学习与行动相结合
17:下列关于复式教学叙述正确的是()。
单项选择题:
A、复式教学就是对两个以上班级的同学进行教学的一种教学组织形式
B、复式教学适用于同学多、教室少的状况下教学
C、复式教学课堂老师的教学和同学的自学或做作业同时进行
D、复式教学情景下的同学的基本技能和自学力量相对较弱
18:依据柯拉斯沃等的分类法,情感的教学目标有五个程序,即接受、反应、评价、组织和()
单项选择题:
A、价值的性格化
B、统合
C、理解
D、非言语沟通
19:测量首先要依据某种标准和肯定的程序将同学的学习行为与结果确定为()。
单项选择题:
A、一种量值
B、一种题型
C、某种题型
D、多种题型
20:我国唐代有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫,人称“李杜”。人称“小李杜”的两位诗人分别是()。
单项选择题:
A、李商隐、杜牧
B、李清照、杜甫
C、李鸿章、杜娟
D、李世民、杜如晦
21:同学学习“功=力×距离”,这种学习属于()。
单项选择题:
A、辨别学习
B、符号学习
C、概念学习
D、规章或原理学习
22:当代老师的质量集中体现在老师的()方面
单项选择题:
A、政治素养
B、教育素养
C、专业素养
D、道德素养
23:个体身心进展的不均衡性要求()
单项选择题:
A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、因材施教,有的放矢
D、教育工作要依据不同年龄分阶段进行
24:“举一反三”、“触类旁通”,这种现象属于()
单项选择题:
A、
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