大学生班级期末总结以及中期答辩总结.docVIP

PAGE16/NUMPAGES17

目录

TOC\o1-3\h\z\u第一章班级的情况介绍 3

第一节班级学习情况的介绍 3

一、全班总体学习情况的介绍 3

第二节班委学习、工作情况介绍 3

一、班长学习、工作情况介绍 3

二、团支书学习、工作情况介绍 4

三、学习委员学习工作情况介绍 4

四、生活委员学习工作情况介绍 5

五、体育委员学习工作介绍 5

六、其他班委学习工作情况介绍 5

第三节总结班级情况 6

第二章班风、学风、宿舍建设 7

第一节班风、学风建设 7

一、召开班风、学风建设主题班会 7

第二节宿舍建设 8

一、 宿舍建设 8

第三节总结班风、学风、宿舍建设 9

第三章班级活动的开展 9

第一节团支部特色活动 10

一、活动背景： 10

三、活动组织： 11

四、活动细则 11

五、前期工作 12

六、活动总结 12

第二节农家乐，大家一起乐 13

一、活动目的 13

二、活动主题: 13

三、活动时间： 13

四、活动地点： 13

五、活动现场： 14

第三节骑游峨秀湖 14

一、活动目的： 14

二、活动主题： 14

三、活动时间： 14

四、活动地点： 14

五、活动现场： 15

第四节班级排球赛情牵一、二班 15

一、活动目的： 15

二、活动主题: 15

三、活动时间： 15

四、活动地点： 15

五、活动现场： 16

第四章班级特色与创新 16

第一节班级特色 16

一、学风建设 16

二、同学参加的课外活动 17

第二节班级创新 17

一、学风建设 17

二、班级活动的开展 17

第五章班级存在的问题及分析 17

一、迟到旷课现象稍显严重： 18

二、班级课后作业，有些许抄袭状况： 18

三、班级活动组织太少： 18

第六章新学期的目标 18

第一节班级建设 18

第二节班风建设 19

第三节学风建设 19

创优班级创建工作可量化指标考核评分表

班级名称：2010级铁道信号2班考核日期：2012年3月23日

可量化指标名称

评定分数

重修率

17.6%

优生率

40%

文明宿舍率

100%

上课出勤率

注：可量化指标已由学生工作组计算得出

创优班级答辩现场评分表

班级名称：2010级铁道信号2班考核日期：2012年3月23日

指标名称

评价等级

非常好

（20）

好（16）

较好（14）

一般（10）

差

（6）

班级成员参与情况

现场气氛的营造

语言表达

逻辑思维和仪态

对评委所提问题的答辩

总分=可量化指标*70%+答辩现场得分*30%

评委签名：

第一章班级的情况介绍

第一节班级学习情况的介绍

一、全班总体学习情况的介绍

在过去的一年里，我们班集体团结在一起，众志成城，风雨同舟，经历了学术上的磨砺与生活中的坎坷，我们已经不再是初来大学时那青涩的学弟学妹。一年多的大学生活，使同学们都在丰富多彩的大学校园里逐渐找到了奋斗的方向和目标。，对于大学，这个熟悉却又陌生的名词，我们有了更加深刻的定义。于是，我们要收拾好对成功的骄傲与对失败的气馁，更长的路正等着我们去征服。

从整体上来看，我们班级同学的学习状况良好，课堂上表现积极，讨论有序，气氛活跃，有问必答。课堂外老师布置的作业同学们都积极完成，此外同学们还结伴到图书馆、电子阅览室、教室等地方上自习，学习氛围浓厚，且兴趣爱好广泛的同学在课外都喜欢看一些专业书籍和中外名著，拓展自己的知识面。

具体情况来看，一方面，大学学科的多样性，使某些同学暂时没有找到自己高效学习方法；另一方面，大二课程难度与专业程度的加深，让正本想放手拼搏的同学顿时感到迷茫和恍惚，自信心稍有滑落。但是2班的敢为人先，志存高远的精神鼓舞着我们，我们会迎着风雨达到一个个新的高峰。

第二节班委学习、工作情况介绍

一、班长学习、工作情况介绍

（一）、班长总体情况介绍

xxxx同学一直担任本班班长，一直为班级服务，他在注重学习的同时，总是把工作放在第位，并且努力做好一切。他做事认真，为人和善，给全班留下较好的影响，在班上起到了良好的带头的作用。

（二）、班长的个人