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《小石潭记》教案

教学目标：

1、正确熟读课文，把握文章大意。

2、疏通文意，积累文言词汇。

3、品味文章语言，探究景物特征。

4、体悟作者情感，感受文章意蕴。

教学重点：积累文言词汇，品味文章写景的妙处。

教学难点：体悟作者情感。

教学过程：

一、导入

同学们，你们还记得“唐宋八大家”都有谁吗？（韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩）对，他们八人的文章曾在唐宋文学史上产生过巨大的影响，而柳宗元的文章在山水游记上又略胜一筹。今天我们就来学习唐代作家柳宗元写的一篇山水游记——《小石潭记》。（板书课题：小石潭记）

二、作家作品简介

1、学生根据预习说说自己所了解的柳宗元。

2、老师简单总结：（多媒体出示：柳宗元，字子厚，河东人，世称柳河东。唐代著名文学家，哲学家，唐宋八大家之一。他写下了有连续性的山水游记多篇，合称为《永州八记》。著有《柳河东集》。《小石潭记》是《永州八记》之一。）

三、朗读

（一）初读课文，整体感知。

1、自由朗读课文，初步感知。并记下在读音及停顿上的难点

2、小组讨论解决各自的难点，并记下讨论解决不了的问题。

3、各小组代表提出自己的疑难，师生共同解决。

（二）熟读

1、听录音，注意刚才的难点。

2、学生再次自由朗读，同位互听读。