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《动词综合运用》PPT课件

动词的分类动词的时态动词的语态动词的语气动词的否定形式动词的特殊用法

动词的分类01

实意动词表示主语执行的动作或状态，例如“run”、“write”、“eat”等。定义用法示例实意动词在句子中充当谓语，表示主语执行的动作或状态。Iruneverymorning.(我每天早上跑步。)030201实意动词

助动词用来帮助主要动词表达时态、语态、否定等意义，例如“do”、“be”、“have”等。定义助动词通常出现在主要动词之前，帮助表达时态、语态、否定等意义。用法Ihavebeenrunningforanhour.(我已经跑了1小时了。)示例助动词

情态动词定义情态动词用来表达说话人的态度或语气，例如“can”、“may”、“must”等。用法情态动词通常出现在主要动词之前，用来表达说话人的态度或语气。示例YoumustfinishyourhomeworkbeforeyoucanwatchTV.(你必须先完成作业才能看电视。)

动词的时态02

表示当前发生的动作或状态定义基本形式、第三人称单数形式、现在分词形式（-ing）形式描述日常活动、习惯性动作、当前状态等用法现在时态

形式过去式、过去分词形式（-ed）用法描述过去的经历、事件、动作等定义表示过去发生的动作或状态过去时态

03用法预测未来事件、计划、意图等01定义表示未来将要发生的动作或状态02形式将来时态的基本形式、将来进行时态、将来完成时态等将来时态

动词的语态03

总结词表示动作的发起者或执行者详细描述主动语态强调动作的发起者或执行者，通常使用动词的原形或现在分词形式。在句子中，主语是动作的主体，通常位于句首。主动语态

总结词表示动作的接受者或受益者详细描述被动语态强调动作的接受者或受益者，通常使用动词的过去分词形式。在句子中，主语是动作的接受者，通常位于句首。被动语态

表示动作本身，不强调发起者、执行者、接受者或受益者中性语态只关注动作本身，不强调动作的发起者、执行者、接受者或受益者。在句子中，主语可以省略，动词使用原形或现在分词形式。中性语态详细描述总结词

动词的语气04

表示陈述事实或观点的语气总结词陈述语气用于表达事实、观点或描述情况，通常使用动词的一般现在时形式或过去时形式，如“Thesunrisesintheeast.”（太阳从东方升起。）详细描述陈述语气

总结词表示假设、想象或非真实情况的语气详细描述虚拟语气用于表达假设、想象或与现实相反的情况，通常使用动词的过去时形式或过去完成时形式，如“IfIwereyou,Iwouldchoosethatoption.”（如果我是你，我会选择那个选项。）虚拟语气

表示请求、命令或建议的语气总结词祈使语气用于表达请求、命令或建议，通常使用动词的原形形式，如“Pleaseclosethedoor.”（请关门。）详细描述祈使语气

动词的否定形式05

简单否定总结词通过在动词前加否定词，表示对动作的直接否定。详细描述在英语中，常见的否定词包括not、no、never等，这些否定词可以直接放在动词前，表示对该动作的否定。例如，Iamnotateacher.表示我不是老师。

通过两个否定词或否定短语来加强否定语气。总结词双重否定通常使用两个否定词或否定短语来加强语气，强调某个动作或状态的不存在。例如，Icannotnotgo.表示我一定要去。详细描述双重否定

VS通过使用特定否定词或短语，表示对动作的部分否定。详细描述部分否定通常使用否定词或短语来表达对动作的部分否定，而不是完全否定。例如，Idonotseeeverything.表示我看不到所有的东西。总结词部分否定

动词的特殊用法06

表示动作正在进行中，如Iamwritingaletter.（我正在写一封信）。表示动作已经完成，如Ihavewrittenaletter.（我已经写了一封信）。进行体完成体进行体与完成体

动词短语由动词和介词、副词等构成的固定搭配，如calloff（取消）。固定搭配与动词固定搭配的短语，如putup（张贴）。动词短语与固定搭配

习语由固定短语构成的表达方式，如tojumpthegun（过早行动）。要点一要点二俚语非正式的语言表达方式，如togiveuptheghost（死亡）。动词的习语与俚语

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