项目建设供应商评估与合同管理实操演练案例分析实训培训课程.pptxVIP

汇报人：XX2024-01-24项目建设供应商评估与合同管理实操演练案例分析实训培训课程

目录课程介绍与目标供应商评估方法与流程合同管理基础知识与法律法规合同谈判技巧与策略运用

目录合同履行过程中的监控与管理实操演练与案例分析课程总结与展望

01课程介绍与目标

课程背景与意义适应市场需求随着市场竞争的加剧，企业对项目建设供应商的要求越来越高，供应商评估与合同管理成为企业不可或缺的核心能力。提升企业效益通过有效的供应商评估和合同管理，企业可以优化资源配置，降低项目成本，提高项目质量，从而提升企业整体效益。促进行业发展本课程结合行业最佳实践，通过案例分析和实操演练，培养专业人才，推动行业整体的供应商评估和合同管理水平提升。

知识目标能力目标情感目标期望成果课程目标与期望成果掌握供应商评估的方法和工具，了解合同管理的基本原则和流程。培养学员的团队协作精神和职业道德素养，提高学员对供应商评估和合同管理的重视程度。能够独立完成供应商评估报告，具备合同谈判和签订的能力。学员能够在实际工作中运用所学知识，提高项目建设的效率和质量，为企业创造更多价值。

本课程共分为理论授课、案例分析、实操演练和总结反馈四个部分。课程安排时间表第一天课程时间为五天，每天八小时，具体安排如下理论授课，介绍供应商评估和合同管理的基本概念和原则。030201课程安排与时间表

课程安排与时间表案例分析，通过典型案例分析，让学员了解供应商评估和合同管理的实际应用。实操演练，组织学员进行供应商评估报告的编写和合同谈判模拟。继续实操演练，进行合同签订和执行过程中的风险识别和应对。总结反馈，对学员的学习成果进行评估和反馈，提出改进意见和建议。第二天第三天第四天第五天

02供应商评估方法与流程

确保选择到合适、可靠的供应商，降低采购风险，优化供应链性能。目的公正、公平、公开；科学、合理、可操作；成本效益平衡。原则供应商评估的目的和原则

定性评估、定量评估、定性与定量相结合。供应商评分卡、供应商调查问卷、供应商现场考察表等。评估方法与工具介绍评估工具评估方法

1.明确评估目标和范围2.制定评估计划和时间表3.收集供应商信息评估流程与步骤详解

4.选择合适的评估方法和工具5.进行供应商现场考察和调研6.对供应商进行综合评分和排序评估流程与步骤详解

7.制定供应商选择建议报告8.提交给决策层审批评估流程与步骤详解

某公司通过科学的供应商评估，选择了一家质量稳定、价格合理、交货及时的供应商，确保了项目的顺利进行。成功案例某公司未进行充分的供应商评估，选择了一家存在质量问题的供应商，导致项目延期、成本增加，给公司带来了重大损失。失败案例案例分析：成功与失败的供应商选择

03合同管理基础知识与法律法规

合同定义合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。合同要素包括合同主体、合同标的、数量、质量、价款或报酬、履行期限、地点和方式、违约责任及解决争议的方法等。合同的基本概念与要素

根据当事人双方权利义务的分担方式划分。双务合同与单务合同根据当事人取得权利有无代价划分。有偿合同与无偿合同根据合同的成立是否需要交付标的物或完成其他给付划分。诺成合同与实践合同根据法律是否要求特定形式或手续划分。要式合同与不要式合同合同类型及其特点分析

0102法律法规对合同管理的要求企业应建立完善的合同管理制度，明确合同管理流程，确保合同的合法、合规性。《中华人民共和国合同法》等相关法律法规对合同管理提出明确要求，包括合同的订立、履行、变更、解除等方面。

合同风险识别与防范策略合同风险识别包括合同主体风险、合同条款风险、合同履行风险等。风险防范策略建立风险评估机制，对合同进行全面审查；加强合同条款的协商与谈判，确保合同条款的明确、具体；建立完善的合同履行监督机制，确保合同的有效履行。

04合同谈判技巧与策略运用

收集相关信息，分析市场趋势和竞争状况，为谈判提供有力支持。了解市场和行业动态明确谈判目标和底线组建专业谈判团队准备谈判资料和文件制定明确的谈判目标，并设定可接受的底线，以便在谈判中保持灵活性和主动性。选择具备专业知识和谈判经验的人员组成谈判团队，并进行充分的培训和准备。准备好与谈判相关的所有文件和资料，如合同草案、技术规格、价格清单等。合同谈判的准备工作

认真倾听对方的观点和需求，理解其立场和利益所在，以便更好地制定应对策略。倾听和理解对方需求清晰、准确地表达自己的观点和立场，运用有效的沟通技巧，促进双方的理解和信任。有效表达和沟通根据谈判进程和实际情况，灵活运用各种谈判策略和技巧，如给出有吸引力的条件、制造竞争态势等。运用谈判策略和技巧在谈判过程中保持冷静和理性，避免情绪化的言行影响谈判结果。控制情绪和保持冷静谈判技巧与策略的运用

03控制成