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情绪智力与创新绩效的关系——创新过程涉入与创造性角色认同的作用的开题报告
一、选题缘由
近年来，调研显示情绪智力（emotionalintelligence，简称EI）对团队绩效有积极的影响。实际上，情绪智力的应用范围已不仅仅局限于职场，而是涵盖了个人生活和社交关系等方面。然而，对于创新绩效的影响，情绪智力的作用尚不为人们所熟知。
创新是企业发展的关键要素，而创新绩效又是企业创新能力的评价指标。团队创新绩效的高低不仅取决于团队成员的知识技能和工作经验，也与他们的情感智力和角色认同密切相关。本研究主要探究情绪智力和创新绩效之间的关系，并进一步分析创造性角色认同对此关系的调节作用。研究这一问题具有一定的理论和实践意义，有助于深入理解情绪智力在创新过程中的作用，为企业和组织提供从情绪智力和人力资源管理上进行提升创新绩效的具体思路和措施。
二、研究问题和意义
1.研究问题
情绪智力与创新绩效之间是否存在关系？
创造性角色认同能否调节情绪智力和创新绩效之间的关系？
2.研究意义
探究情绪智力和创新绩效之间的关系，有助于拓展团队创新能力的理论研究，为企业提供合理的人力资源管理思路和措施。
分析创造性角色认同对情绪智力和创新绩效之间关系的调节，有助于深入理解创新团队角色认同的重要性。
三、研究目标和内容
1.研究目标
探究情绪智力与创新绩效之间的关系并分析其成因，探究创造性角色认同对此关系的调节作用。
2.研究内容
情绪智力与创新绩效之间的关系
情绪智力对创新过程涉入的影响
创新团队角色认同对创新绩效的影响
创造性角色认同的调节作用
四、研究方法
本研究采用问卷调查的方法，对不同领域的创新团队进行跟踪研究，并收集相关数据进行分析。具体研究方法包括：
1.构建概念模型：根据文献综述和实际情况构建分析模型，明确变量的测量方式和计算方法。
2.问卷设计：根据研究目的和问卷调查的方法，设计调查问卷并对问卷进行预测试。
3.数据采集：通过全国性、行业性的调查，对多个不同类型的创新团队进行数据采集。
4.数据分析：采用统计分析工具分析收集到的数据，包括描述性统计分析、相关分析和回归分析等。
五、预期成果
通过对情绪智力与创新绩效之间的关系进行研究，预期达到以下成果：
1.验证情绪智力与创新绩效之间的关系，抽象出情绪智力对创新绩效的影响机制。
2.分析创造性角色认同对情绪智力与创新绩效的调节作用，为创新团队角色认同的理论和实践贡献新的思路与方法。
3.提出提升创新团队绩效的策略和建议。
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