中班数学教案及教学反思《敲门声》.pptx

中班数学教案及教学反思《敲门声》汇报人：2023-12-21目录课程背景与目标教学内容与方法教学过程与实施教学评价与反思课程资源开发与利用教师专业素养提升01课程背景与目标教材分析教材内容《敲门声》是一则富有教育意义的数学故事，通过讲述小动物们用不同数量的敲门声来解决问题的过程，引导幼儿感知和理解数与量的关系。教材特点该故事以生动的情节和形象的角色吸引幼儿兴趣，将抽象的数学知识融入有趣的故事情节中，便于幼儿理解和接受。学情分析010203认知特点已有知识学习困难中班幼儿处于具体形象思维阶段，对事物的认识依赖于直观形象和实际操作。幼儿已初步掌握数数和比较大小等简单的数学概念，但对数与量的关系理解