小学体育障碍跑教学设计及教学立意水平一.docVIP

小学体育水平一《障碍跑》教学设计与其教学立意

教材：1、障碍跑（6——2）2、嬉戏：穿越“封锁线”

教材分析：障碍跑是在快速跑中运用合理的方式、方法越过若干个障碍的运动项目，指跑过、穿过、绕过、爬过、翻过、滚过、钻过各种障碍物，其次课时支配了组合内容，运用垫子、栏架、长凳等器材设置出长征途中的草地、雪山、丛林、独木桥的障碍；着重再现了红军“爬雪山”“过草地”等一些长征中的故事，一方面学生扮演红军的角色，在“长征”的情境中，能获得练习的爱好，提高练习乐趣。另一方面练习过程中体验前进的困难，更能激励学生团结合作、勇于克服困难的优良品质，又对学生进行了一次爱国留意教化，从而提高学生的综