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保德2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】

1：穷则独善其身，达则兼济天下是哪一家的主见?（）

单项选择题：

A、儒家

B、释家

C、道家

D、墨家

2：中国古代“内发论”的代表人物是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、墨子

3：教学评价的目的是对课程、教学方法以及同学培育方案（）。

单项选择题：

A、做出分析

B、做出推断

C、进行评估

D、做出决策

4：依据加涅的学习层级结构理论，他认为最简单、最高学习水平的学习类别是（）。

单项选择题：

A、言语联结学习

B、解决问题学习

C、规章学习

D、概念学习

5：为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离详细形象，理解脱离感知等冲突，老师在教学时必需留意贯彻（）。

单项选择题：

A、理论联系实际原则

B、直观性原则

C、巩固性原则

D、启发性原则

6：下列日常生活现象消失的先后挨次是（）。①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报③用核电站的电照明④中国农夫在家中上网

单项选择题：

A、①②③④

B、②①③④

C、①③②④

D、④③①②

7：把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）

单项选择题：

A、认知内驱力

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、生理性内驱力

8：为达到某种猜测效果所实行的多种教学行动的综合方案称为（）

单项选择题：

A、教学模式

B、教学策略

C、教学方法

D、教学手段

9：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不相宜用尝试教学法。（）

推断题

对

错

10：假如将对期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是___________。

单项选择题：

A、定性评价

B、考查性评价

C、定基评价

D、形成性评价

11：创建良好的班级文化，班主任要贯彻“多关怀、少评价”的行动原理。（）

推断题

对

错

12：以下属于个体差异性的是（）。

多项选择题

A、男女性别差异

B、幼儿与少年的差异

C、同年龄人群内部差异

D、同一个体身心不同构成方面的差异

E、个体思维方式的差异

13：我国学者将问题解决过程分为四个阶段，其中，明确问题的要求和条件，找到已知条件和待解决问题的关系，理解问题的实质，把握问题解决的方向属于（）

单项选择题：

A、发觉问题

B、分析问题

C、提出假设

D、验证假设

14：结构主义课程理论的代表是（）。

单项选择题：

A、杜威

B、怀特海

C、布鲁纳

D、克伯屈

15：在Word中，选择“文件”菜单下的“另存为…”命令，可以将当前打开的文档另存为（）

单项选择题：

A、txt文件类型

B、ppt文件类型

C、xls文件类型

D、bat文档类型

16：“教学方法”的现代化最为明显的标志是（）

单项选择题：

A、自动教学机器

B、程序教学机器

C、电视、电影

D、计算机帮助教学

17：BBS是（）。

单项选择题：

A、网络日志

B、电子布告栏系统

C、邮件系统

D、实时信息沟通方式

18：讨论认知风格最闻名的心理学家是（）

单项选择题：

A、西蒙

B、威特金

C、苛勒

D、卡根

19：把老师看做教育的讨论者和课程设计者，这体现的课程改革的理念是（）

单项选择题：

A、科学与人文整合的课程文化观

B、回归生活的课程生态观

C、民主化的课程政策观

D、缔造取向的课程实践观

20：将新材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为组织策略。（）

推断题

对

错

21：县级以上地方人民政府依据需要，为具有《预防未成年人犯罪法》规定的（）的适龄少年设置特地的学校实施义务教育。

单项选择题：

A、违纪

B、违法

C、严峻不良行为

D、犯罪

22：人际排斥的特征表现为（）。

多项选择题

A、行动对抗

B、认知失调

C、拉帮结伙

D、情感冲突

E、语言冲突

23：契诃夫笔下的别里科夫是一个（）的人。

单项选择题：

A、喜爱沉迷于过去，维护旧事物，反对新生事物

B、见风使舵

C、吝啬

D、备受压迫

24：用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是（）

单项选择题：

A、视觉型

B、听觉型

C、运动觉型

D、混合型

25：在幻灯片放映时（）

单项选择题：

A、演讲者可以全屏幕方式放映幻灯片

B、可以以窗口方式放映幻灯片

C、可以在无人干预状况下全屏幕方式放映幻灯片

D、以上都正确

26：教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。（）

推断题

对

错

27：班级管理的基本功能是（）。

单项选择题：

A、运用教学技术手段细心设计各种不同教学活动

B、调