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篮球运球BasketballDrianSaysLessons时间:演讲人:xxx目?录01.教材分析03.教学目标02.教学难重点04.教法与学法第一章教材分析Basketball?Drian?Says?Lessons教材分析如何在课中让学生“动”起来，如何让课中的活动更贴近小学五年级学生的身心特点，是设计本节课的重要切入点。壹课意在能使体育学习活动真正充满“健身性贰本和教育性”，通过“篮球运球”的教学，促进学生在活动中求得综合能力的发展。叁为了展示本次课的教学过程，我从以下几方面去展开。教材分析教材分析球类运动有着较为明显的互助与合作性。篮球运球属于（水平三）基本内容的主题教材之一。教材分析本课用“篮球运球”作为教学内容，因为它具有游戏性、集体性、健身性等特点，为学生提供了促进学生身体、心理和社会适应和谐发展的生动而丰富的活动形式，是小学生最喜爱的活动内容。第一章教学难重点Basketball?Drian?Says?Lessons教学难重点教学难重点针对本次授课对象的特点，这个年龄段的学生活动能力强，求知欲强，好胜心强，思维敏捷，反应快。随着年龄的增长与认知的发展，学习中的互助合作，自主学习意识和行为还有待更进一步培养。教学难重点因为本课是新授课，学