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儿童乘坐电梯的安全指南
汇报人：文小库
2024-01-19
电梯安全基本知识
儿童乘坐电梯风险分析
家长监护责任与教育引导
学校和社区宣传普及工作
政府监管部门职责及政策支持
企业主体责任落实与技术创新
01
电梯安全基本知识
电梯是一种垂直或倾斜角度不大于15°的刚性导轨之间，用于多层建筑乘人或载运货物的运输设备。
根据用途可分为乘客电梯、载货电梯、医用电梯、杂物电梯等；根据驱动方式可分为曳引驱动电梯、液压驱动电梯、强制驱动电梯等。
电梯分类
电梯定义
利用曳引轮与钢丝绳之间的摩擦力，使轿厢和对重作相对运动，从而实现电梯的升降。
曳引驱动原理
控制系统
安全保护装置
通过操纵盘上的按钮或开关，控制电梯的运行方向和停靠楼层。
包括限速器、安全钳、缓冲器等，确保电梯在异常情况下能够安全停车。
03
02
01
紧急呼救
如果电梯发生故障或停电等紧急情况，不要慌张，应按动轿厢内的紧急呼救按钮，等待专业人员救援。同时，家长应安抚儿童情绪，避免其过度恐慌。
注意观察
儿童乘坐电梯时，应由家长陪同，并注意观察电梯门是否完全打开或关闭，以及轿厢是否停稳。
避免超载
不要超载运行，以免发生意外。
不要蹦跳
在电梯运行过程中，不要在轿厢内蹦跳或做剧烈运动，以免影响电梯正常运行。
02
儿童乘坐电梯风险分析
儿童对周围的事物充满好奇，可能会尝试触摸或操作电梯部件，增加受伤风险。
好奇心强
儿童在电梯内跑动、跳跃等行为可能导致摔倒或碰撞，甚至引发电梯故障。
活泼好动
儿童对潜在的危险认识不足，容易忽视安全提示和警示标志。
缺乏安全意识
电梯门夹人
儿童在进出电梯时，由于不注意或误操作，可能导致身体部位被电梯门夹住。
电梯突然运行
儿童在电梯内玩耍时，若电梯突然启动或停止，可能导致摔倒或受伤。
电梯故障困人
若电梯发生故障导致停运，儿童可能因恐慌或不当操作而受伤。
家长和学校应加强对儿童的安全教育，让他们了解电梯安全知识和注意事项。
加强安全教育
注意看护
遵守安全规定
紧急情况下的应对措施
家长在带孩子乘坐电梯时，应注意看护好孩子，避免他们独自进出电梯或进行危险操作。
家长应引导孩子遵守电梯安全规定，如不在电梯内跑动、跳跃，不乱按按钮等。
家长应教会孩子在电梯故障等紧急情况下的应对措施，如保持冷静、按紧急呼叫按钮等。
03
家长监护责任与教育引导
儿童在乘坐电梯时，家长应始终陪同，确保孩子的安全。
陪同孩子乘坐电梯
家长在陪同孩子乘坐电梯时，应时刻关注孩子的行为，防止孩子做出危险动作。
注意观察孩子行为
家长应教育孩子遵守电梯乘坐规则，如不随意按动按钮、不在电梯内跳跃等。
教育孩子遵守规则
03
现场实践教育
在安全的环境下，家长可以引导孩子实际体验电梯乘坐过程，让孩子了解并掌握正确的乘坐方法。
01
通过故事、动画等形式进行安全教育
家长可以通过讲述安全故事、观看安全教育动画等方式，帮助孩子了解电梯安全知识。
02
角色扮演游戏
家长可以与孩子进行角色扮演游戏，模拟电梯乘坐场景，让孩子在游戏中学习安全知识。
电梯故障时保持冷静
01
当电梯发生故障时，家长应首先保持冷静，安抚孩子的情绪，同时按下紧急呼叫按钮寻求帮助。
被困电梯时采取自救措施
02
如果电梯被困在两层楼之间，家长应告诉孩子不要慌张，不要试图强行打开电梯门。同时按下紧急呼叫按钮联系外界，等待专业人员救援。
电梯急速下坠时保护孩子
03
如果电梯出现急速下坠的情况，家长应立即将孩子抱起并护住孩子的头部和颈部，以减少伤害。同时按下紧急呼叫按钮联系外界寻求帮助。
04
学校和社区宣传普及工作
学校应将儿童电梯安全教育纳入课程体系，通过讲解、示范和模拟演练等方式，让学生了解电梯安全知识和应急措施。
安全教育课程
学校可定期组织电梯安全主题班会、知识竞赛等活动，加深学生对电梯安全的认识和理解。
主题活动
学校应加强与家长的沟通和合作，共同推进儿童电梯安全教育工作，提高家长对孩子的监护意识。
家校合作
1
2
3
社区应在居民区、公共场所等区域发放儿童电梯安全宣传资料，提高居民对儿童电梯安全的关注度。
宣传资料发放
社区可定期举办儿童电梯安全讲座，邀请专业人士为居民讲解电梯安全知识和应急措施。
安全讲座
社区可组织儿童电梯安全模拟演练活动，让儿童在实际操作中掌握安全乘梯的技能和应对方法。
模拟演练
政府部门支持
教育部门、安监部门等政府部门应加强对学校、社区儿童电梯安全教育工作的指导和支持，提供必要的政策和资源保障。
电梯企业参与
电梯企业应积极参与儿童电梯安全教育工作，提供技术支持和宣传资料，协助学校、社区开展相关活动。
社会组织协作
各类社会组织可发挥自身优势，通过公益讲座、志愿服务等形式，支持和推动儿童电梯安全教育工作的开展。
05
政府监管部门职责及政策支持
规定了电梯等特
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